Користувацький вхід

Біологія

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів біології

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів біології



М’язи, їх будова та функції. Основні групи м’язів.

0

М’язи, їх будова та функції. Основні групи м’язів. Урок біології 8 клас за програмою науково-педагогічного проєкту "Інтелект України"



Основні середовища існування та адаптації до них організмів ( з використанням ресурсів Львівського природознавчого музею)

0

Тема. Основні середовища існування та адапції до них організмів ( з використанням ресурсів Львівського природознавчого музею ).
Мета: ознайомити учнів з основними середовищами існування тварин; розглянути адаптації тварин до життя в різних середовищах; розвивати вміння спостерігати, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; виховувати бережливе ставлення до природи.Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Учень/учениця:
характеризує:
- основні середовища існування організмів;
пояснює:
- залежність адаптацій від умов середовища;



Тести на тему "Адаптації"

0

Тестові завдання для 11 класу з предмету біологія на тему "Адаптація організмів"



Профілактика захворювань нервової системи.

0

Розробка уроку біології 8 клас з теми "Профілактика захворювань нервової системи"



Харчові розлади та їх запобігання

0

Розробка уроку біології 8 клас Тема. Харчові розлади та їх запобігання.



САМОСТІЙНА РОБОТА ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ , ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ УЧНІВ НА ШЛЯХУ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ТА ВСЕБІЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ

0

У методичних рекомендаціях подано матеріали з досвіду роботи вчителя
біології Яготинського ліцею №1 Яготинської територіальної громади Стригун О.В. щодо планування та організації уроків біології з використанням різних форм та видів самостійної роботи учнів.
Упровадження досвіду спрямоване на практичне використання різних



STEM-освіта на уроках біології

0

Впрoвaджeння STEM-ocвiти нa урoкaх бioлoгiї мaє глибинний хaрaктeр i включaє рoзв’язaння прoблeм пiдгoтoвки вчитeля, який мaє уcвiдoмлювaти cвoю coцiaльну вiдпoвiдaльнicть, пocтiйнo дбaти прo ocoбиcтicнe i прoфeciйнe зрocтaння, щoб бути фaхiвцeм, здaтним здiйcнювaти мiждиcциплiнaрнi зв’язки i уcвiдoмлювaти знaчущicть прoфeciйних знaнь в кoнтeкcтi coцioкультурнoгo прocтoру.



" Вірусні захворювання та їх профілактика"

0

Урок для учнів 10 класу " Вірусні захворювання та їх профілактика".



Серцево - судинні хвороби та їх профілактика

0

Ознайомити учнів із хворобами серцево-судинної системи; встановити основні симптоми хвороб та розглянути надання першої допомоги. Розвивати пізнавальний інтерес. Виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі