Користувацький вхід

Останні публікації

Світ мистецтва:пейзаж, тварини та портрет
2026-03-21 22:47
Урок -квест "Що таке алгоритм?" для учнів 2 класу
2026-03-21 18:14
Безкільові птахи. Роль птахів у природі і житті людини
2026-03-21 17:09
Виділення, його значення для організму. Органи виділення тварин. Виділення, його значення для організму.
2026-03-21 16:59
Енергетика майбутнього. Енергетичний обмін та джерела енергії для живих організмів.
2026-03-21 16:52
Календарно-тематичне планування (дислалія, порушення звуковимовляння звуків Л, Р)
2026-03-21 17:06
Карта мовленнєвого розвитку (логопедичне обстеження)
2026-03-21 16:09
Вишня — символ рідної землі та кулінарний скарб України
2026-03-20 21:19
Розвиток творчих можливостей на уроках математики в початковій школі
2026-03-20 10:23
Презентація до уроку літературного читання 3 клас. Тема уроку. Чужому лихові не смійся. Л. Глібов «Чиж та Голуб».
2026-03-21 06:57

Біологія

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів біології

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів біології

Предмети: Біологія



Безкільові птахи. Роль птахів у природі і житті людини

Опубліковано: Vera_sid50 Сб, 2026-03-21 17:09
0

Презентація про безкільових птахів та їх роль у природі і житті людини

Класи: 7 клас

Предмети: Біологія



Виділення, його значення для організму. Органи виділення тварин. Виділення, його значення для організму.

Опубліковано: Vera_sid50 Сб, 2026-03-21 16:59
0

Сформувати в учнів поняття виділення, виявити особливості видільної системи основних систематичних груп тварин; проаналізувати еволюційні зміни видільної системи у тварин;

Класи: 7 клас

Предмети: Біологія



Енергетика майбутнього. Енергетичний обмін та джерела енергії для живих організмів.

Опубліковано: Vera_sid50 Сб, 2026-03-21 16:52
0

• розкрити сутність енергетичного обміну та охарактеризувати його основні етапи: підготовчий, безкисневий і кисневий;
• пояснити роль АТФ як універсального джерела енергії клітини;
• порівняти ефективність аеробного та анаеробного розщеплення глюкози, обґрунтувати еволюційне значення кисневого етапу;
• сформувати уявлення про біоміметику та принципи використання біологічних процесів у сучасній енергетиці.

Класи: 8 клас

Предмети: Біологія



Квест-гра «Таємна місія грибів: як вони змінюють природу і життя людини»

Опубліковано: nadia.lev Нд, 2026-03-15 18:33
0

Квест-гра «Таємна місія грибів» для 7 класу НУШ знайомить учнів із ролями грибів у природі (сапротрофи, мікориза, паразити) та житті людини (їжа, медицина, промисловість) через 5 інтерактивних станцій із завданнями, зображеннями та великим кросвордом на 20 ключових термінів. Формат розвиває командну роботу, критичне мислення та практичні навички розпізнавання грибів.

Класи: 7 клас

Предмети: Біологія



Діагностична робота І семестр сімейна форма навчання

Опубліковано: Ірина Прислопська Нд, 2026-03-15 16:53
0

Прводячи діагностичну роботу здійснюється перевірка знань учнів, які знаходяться на сімейній формі навчання. Здатність учнями застосовувати знання, а не лише відтворювати факти. Виявлення прогалин у розуміння тем, пов'язаних з будовою та властивостями живих організмів. Розвиток критичного мислення. Навчання аналізувати суперечності в інформації, робити обґрунтовані висновки. Діагностика знань за групами результатів.

Класи: 7 клас

Предмети: Біологія



Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках біології засобами інтерактивних технологій

Опубліковано: Ірина Костомарова Сб, 2026-02-28 18:29
0

У статті розглянуто проблему розвитку пізнавальної активності учнів на уроках біології. Обґрунтовано доцільність використання інтерактивних технологій навчання як ефективного засобу формування ключових компетентностей, розвитку критичного мислення та навчальної мотивації школярів. Описано практичний досвід застосування активних методів навчання: проблемних ситуацій, ігрових технологій, графічного контролю, міжпредметних зв’язків. Доведено, що систематичне використання інтерактивних методів сприяє підвищенню якості знань та формуванню вмінь застосовувати їх у практичній діяльності.

Класи: Середня школа

Предмети: Біологія



КОНСПЕКТ УРОКУ БІОЛОГІЇ (НУШ) Тема уроку Будова та функції серця людини. Як працює наш “двигун життя”

Опубліковано: Румак Катерина Чт, 2026-02-26 20:41
0

Матеріал містить конспект уроку з біології для 8 класу на тему «Будова та функції серця людини», розроблений відповідно до вимог НУШ. Урок побудований на засадах компетентнісного та діяльнісного підходів, передбачає інтерактивні методи навчання, групову роботу, дослідницьку діяльність і рефлексію. Розробка спрямована на формування природничо-наукової та здоров’язбережувальної компетентностей учнів і може бути використана в освітньому процесі вчителями біології.

Класи: 8 клас

Предмети: Біологія



Лайфаки з біології

Опубліковано: lena1968 Пон, 2026-02-16 18:17
0

Для більш цікавого та ефективного вивчення біології, для учнів 7-9 класів

Класи: 9 клас, 8 клас, 7 клас

Предмети: Біологія



Загадки про рослини,гриби

Опубліковано: Олена Приліпко Пт, 2026-01-09 08:24
0

Основне призначення загадок - перевірити кмітливість людини , оцінити її знання, спостережливість , допитливість.
Використовую сама ці форми роботи і рекомендую своїм колегам на всіх етапах уроку: актуалізації опорних знань , для закріплення нового матеріалу , для узагальнення й систематизації знань , опитування учнів на узагальнюючих уроках , при визначені рівня їх навчальних досягнень з тем. При цьому прошу учнів не лише відгадувати загадки, але й відповісти на відповідні запитання.

Класи: Середня школа

Предмети: Біологія

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі