Користувацький вхід

10 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



Тематичне оцінювання

1

Тематичне оцінювання для учнів 10 класу з всесвітньої історії по темі :"Держави Центрально-Східної Європи в міжвоєнний період"



МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА відкритого заняття з навчальної дисципліни «Українська література» на тему: «Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творч

0

Матеріал містить конспект уроку з української літератури на тему: «Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. . Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей».
У даній методичній розробці представлено методику проведення лекції – презентації з використанням інформаційно-комунікативних технологій, які розкривають нетрадиційний підхід до процесу навчання, сприяють формуванню читацької компетентності та розвитку творчої особистості студента на заняттях української літератури.



МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА відкритого заняття з навчальної дисципліни «Українська література» на тему: «Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творч

0

Матеріал містить конспект уроку з української літератури на тему: «Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. . Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей».
У даній методичній розробці представлено методику проведення лекції – презентації з використанням інформаційно-комунікативних технологій, які розкривають нетрадиційний підхід до процесу навчання, сприяють формуванню читацької компетентності та розвитку творчої особистості студента на заняттях української літератури.



МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА відкритого заняття з навчальної дисципліни «Українська література» на тему: «Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творч

0

Матеріал містить конспект уроку з української літератури на тему: «Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. . Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей».
У даній методичній розробці представлено методику проведення лекції – презентації з використанням інформаційно-комунікативних технологій, які розкривають нетрадиційний підхід до процесу навчання, сприяють формуванню читацької компетентності та розвитку творчої особистості студента на заняттях української літератури.



Сценарій виховного заходу до Міжнародного жіночого дня «І знову починається весна»

0

Дана методична розробка присвячена вшануванню жінки-матері, жінки-трудівниці, берегині роду. Мама... Це перше слово, яке з радістю та усмішкою вимовляє дитина. Мама – які надлюдські глибини скарбів містить вона в собі. А мамина колискова звучить найніжнішою музикою, навіть тоді, коли посрібляться її скроні. Не мав би світ стільки геніїв, стільки великих мужів, якби над їхнім дитинством не тремтіло б серце матері.



формування в учнів просторового уявлення на уроках математики

0

Ми живемо в тривимірному просторі. У процесі діяльності людина часто зіштовхується з необхідністю уявляти зовнішній вигляд, структуру об'єктів навколишнього світу. Багато професій - конструктор, архітектор, хірург, закрійник, жадають від людини вміння подумки робити просторові перетворення, добре орієнтуючись у просторі видимому й уявлюваному.



Формування в учнів просторового уявлення на уроках математики

1

Ми живемо в тривимірному просторі. У процесі діяльності людина часто зіштовхується з необхідністю уявляти зовнішній вигляд, структуру об'єктів навколишнього світу. Багато професій - конструктор, архітектор, хірург, закрійник, жадають від людини вміння подумки робити просторові перетворення, добре орієнтуючись у просторі видимому й уявлюваному.



Дидактичні матеріали до теми "Прямі та площини у просторі"

0

Дидактичні матеріали до вказаної теми.
Містять завдання з таких підтем:
Мимобіжні і паралельні прямі;
Паралельність прямої і площини;
Паралельність площин;
Паралельне проектування і його властивості;
Зображення фігур у стереометрії;
Методи побудови перерізів многогранників;
Кут між прямими. Перпендикулярність прямих;
Перпендикулярність прямої і площини;
Перпендикуляр і похила до площини;
Перпендикулярні площини;
Ортогональне проектування;
Відстані між фігурами;
Кути в стереометрії.
Дані матеріали можуть використовуватись у якості допоміжних на уроці або для самостійної роботи.



Відеоурок "Розв'язування задач про діелектричну проникність"

0
tyt.jpg

Відеоурок "Розв'язування задач про діелектричну проникність"
Будемо вчитися розв'язувати задачі про діелектричну проникність речовин. У відео ви побачите п'ять різних за складністю задач з докладним поясненням ходу їх рішення. Виявляється, що діелектрична проникність - це не так вже і страшно. Будемо вчитися разом!



Методична розробка уроку: «Основи молекулярно-кінетичної теорії речовини»

0
Узагальнення,систематизація знань та вмінь учнів з теми «Основи молекулярно-кінетичної теорії речовини».Учні розв’язують якісні та кількісні фізичні задачі на застосування рівнянь Менделєєва – Клапейрона, Бойля-Маріотта,Гей-Люссака, Шарля, «читають» графіки ізопроцесів. На уроці представлені різні форми роботи: індивідуальна,самостійна,групова, взаємоперевірка,"мозковий штурм", "Незакінчені речення","Знайди пару","Склади формулу".
RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі