Користувацький вхід

Останні публікації

Образотворче мистецтво

...

Обмежити пошук фільтруванням:



: Пейзажні мотиви у декоративному мистецтві.

1

Краєвидам рідної землі, зображеним художниками чи народними майстрами і на предметах побуту (посуді, меблях, тканинах) у різні часи, притаманні умовність кольору, узагальненість форми, підкреслена декоративність, інколи – відсутність перспективи, що характеризує декоративно-ужиткове мистецтво вцілому. (Вчитель супроводжує свою розповідь демонстрацією декоративних пейзажів народних майстрів(Михайло Білас)).



конспект уроку

0

Урок розроблено відповідно до сучасних вимог програми НУШ.Містить цікавий додатковий матеріал.



Скульптура. Контррельєф. Рельєфи дивовижних тварин, рослин

0

Мета уроку:ознайомити з видами скульптури; розширити знання про рельєф; формувати основні поняття про об’єм, пластику, форму, фактуру; удосконалити уміння та навички роботи з пластиліном; розвивати творчу уяву, образне мислення; виховувати акуратність при виконанні роботи



Інтер’єр та екстер’єр середньовічного замку. Історичний колорит в романі В. Скотта «Айвенго»

0

Мета уроку:
формування ключових компетентностей: вміння вчитися: орієнтуватися в часі та раціонально його використовувати; самостійно виконувати практичне завдання; математичної і базової компетентності: інтелектуальний розвиток учнів (розвиток логічного і просторового мислення, інформаційної та графічної культури, пам’яті, уваги, інтуїції тощо);
міжпредметної естетичної компетентності: спроможність аналізувати й оцінювати найважливіші досягнення національної, європейської та світової культури;



Методика виконання дипломного проекту.

0

Дипломна робота – останній найбільш складний етап у навчальному процесі, адже під час виконання творчої та методичної частин дипломного проекту підсумовуються усі отримані професійні знання і уміння, навички самоаналізу, самовдосконалення і творчого підходу. Згідно з Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах України дипломна робота виконується з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних студентів під час навчання.



конспект уроку

0

Урок з образотворчого мистецтва" Для кожного звіра і птаха у казці свої голоси. Силуетне зображення. Створення силуету котика." має мету ознайомити другокласників з поняттям «силует», «однотонність», навчити передавати прості за характером силуетні форми об’єктів живої природи кольором, розширити кругозір учнів. Конспект доповнений презентацією і посиланням на вдеоматеріал.



Мистецтво навколо нас. Світ театру.

0

Відкритий урок.
Розробка уроку «Мистецтво навколо нас. Світ театру ».
Різні види мистецтва здатні взаємодіяти між собою. В опері об’єднані поезія і драматургія, музика и танец, акторське и декоративне мистецтво. Над створенням музичного спектаклю працюють художні майстерні, а які це майстерні і чим вони займаються, нам розкажуть учні.

¬¬¬ -- Учитель: «Художні майстерні відгукніться!»



Українські писанки. Символічна мова писанок.

0

Знайомство учнів із традиціями писанкарства в Україні, колірною гамою та символікою
Відкритий урок.
Розробка уроку: Українські писанки. Символічна мова писанок.

Тип уроку: бінарний
Вид уроку: творчий практикум
Мета уроку:
Навчальна: ознайомити учнів із традиціями писанкарства в Україні, колірною гамою та символікою писанок, розкрити зміст символічної мови писанок;
Розвивальна: розвивати фантазію, уяву, уміння застосовувати набуті знання у практичній діяльності;
Виховна: виховувати почуття національної гордості за свій народ, його культуру, мистецтво.
Обладнання:



Тема. «Гриби у траві»

0

Мета. Навчити дітей зображувати предмети без користування шаблонів, від руки; розвивати зорове сприймання; виховувати уміння обстежувати предмети за формою,забарвленням, розміром, розташуванням у просторі.



Аплікація з тканини « Котик мурчик ».

0

Мета: Навчити працювати в клаптиковій техніці аплікації, розвивати уяву і творче мислення. Продовжити ознайомлення учнів з інструментами і пристосуваннями, необхідними під час роботи з тканиною, прийомами безпечної роботи із ними; Вчити виготовляти аплікацію з тканини, а також правильної організації робочого місця під час роботи з тканиною;Розвивати творчу уяву, фантазію, охайність; Виховувати мотивацію до навчальної діяльності.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі