Обмежити пошук фільтруванням:
удосконалювати вміння учнів множити та ділити багатоцифрові числа на одно-двоцифрові,застосовувати прийоми обчислення; продовжувати формувати вміння розв’язувати рівняння та задачі на рух,обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язування задач;розвивати пам'ять ,увагу,мислення; виховувати колективізм, дружні стосунки між учнями.
удосконалювати вміння учнів множити та ділити багатоцифрові числа на одно-двоцифрові,застосовувати прийоми обчислення; продовжувати формувати вміння розв’язувати рівняння та задачі на рух,обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язування задач;розвивати пам'ять ,увагу,мислення; виховувати колективізм, дружні стосунки між учнями.
удосконалювати вміння учнів множити та ділити багатоцифрові числа на одно-двоцифрові,застосовувати прийоми обчислення; продовжувати формувати вміння розв’язувати рівняння та задачі на рух,обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язування задач;розвивати пам'ять ,увагу,мислення; виховувати колективізм, дружні стосунки між учнями.
удосконалювати вміння учнів множити та ділити багатоцифрові числа на одно-двоцифрові,застосовувати прийоми обчислення; продовжувати формувати вміння розв’язувати рівняння та задачі на рух,обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язування задач;розвивати пам'ять ,увагу,мислення; виховувати колективізм, дружні стосунки між учнями.
удосконалювати вміння учнів множити та ділити багатоцифрові числа на одно-двоцифрові,застосовувати прийоми обчислення; продовжувати формувати вміння розв’язувати рівняння та задачі на рух,обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язування задач;розвивати пам'ять ,увагу,мислення; виховувати колективізм, дружні стосунки між учнями.
удосконалювати вміння учнів множити та ділити багатоцифрові числа на одно-двоцифрові,застосовувати прийоми обчислення; продовжувати формувати вміння розв’язувати рівняння та задачі на рух,обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язування задач;розвивати пам'ять ,увагу,мислення; виховувати колективізм, дружні стосунки між учнями.
Матеріал для закріплення письмового додавання і віднімання трицифрових чисел. Розв’язування прикладів та задач.
• Навчальна-удосконалювати вміння учнів виконувати усне і писемне додавання й віднімання двоцифрових чисел.
• Розвивальна-розвивати вміння розв'зувати задачі за поданим коротким записом та малюнком.
• Пізнавальна-формувати комунікативні вміння та вміння працювати в групах;
Працювати з підручником, роздатковим матеріалом, зіставляти різні позиції; висловлювати міркування; уміння аналізувати, застосовувати знання в житті, робити висновки, навички самостійної роботи.
• Виховна- сприяти вихованню активної життєвої позиції, спонукати до збереження природи, прагнення до праці.
• Навчальна-удосконалювати вміння учнів виконувати усне і писемне додавання й віднімання двоцифрових чисел.
• Розвивальна-розвивати вміння розв'зувати задачі за поданим коротким записом та малюнком.
• Пізнавальна-формувати комунікативні вміння та вміння працювати в групах;
Працювати з підручником, роздатковим матеріалом, зіставляти різні позиції; висловлювати міркування; уміння аналізувати, застосовувати знання в житті, робити висновки, навички самостійної роботи.
• Виховна- сприяти вихованню активної життєвої позиції, спонукати до збереження природи, прагнення до праці.
Діагностувальна робота з української мови для 3 класу за підручником
Г.Остапенко.