Конспект інтегрованого уроку
з основ здоров'я і літературного читання (3 клас) вчителя початкових класів Світлодарської ЗОШ І-ІІІ ступенів Валентини Анатоліївни Патремай
Тема: Ефективне спілкування. Вміння слухати. Практична робота. Як попросити про послугу або про допомогу.

Класи: 3 клас

Предмети: Основи здоров'я

Порівняння художнього образу у казці і вірші.
М. Познанська «Ромашка».
За Ю. Дмитрієвим «Жайворонка якщо хтось не бачив…»

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання; вчити аналізувати прочитане, робити висновки; розвивати зв’язне мовлення учнів, розширювати їх світогляд; виховувати любов, бережливе ставлення до природи.

Хід уроку
I. Організаційний момент
Ось дзвінок сигнал нам дав,
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо,
Урок скоріше починаймо!

Отже, наш урок повинен бути…
У – урожайний (на нові знання)…
Р – розвивальний …
О – організований …

Класи: 3 клас

Предмети: Зарубіжна література

продовжувати ознайомлювати учнів із поняттям «вогонь»; формувати уявлення про причини виникнення пожежі в побуті та її наслідки; вчити учнів правильно діяти у випадку виявлення пожежі вдома чи інших об’єктах; розвивати навички самозахисту в умовах задимленого помешкання; виховувати пильність, обережність, розсудливість, почуття відповідальності за свої вчинки; розвивати логічне мислення, уміння робити висновки; виховувати інтерес та повагу до професії пожежного

Класи: 3 клас

Предмети: Позакласні заходи

Тема. Загальне поняття про іменник.
Іменники, що означають назви істот, неістот
Мета. Формувати вміння розпізнавати іменник за його істотними ознаками; вдосконалювати вміння виділити його серед інших частин мови, вчити учнів розрізняти назви істот і неістот, вдосконалювати навички грамотного письма, розвивати вміння класифікувати предмети, виховувати культуру спілкування.

Класи: 3 клас

Предмети: Українська мова