Користувацький вхід

Метод. рекомендації + Тренінги

Обмежити пошук фільтруванням:



ПОСІБНИК-ТРЕНАЖЕР РОЗВИТОК ОПЕРАЦІЙ МИСЛЕННЯ В ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА

Опубліковано: Наталія Дегтерьова Вт, 2026-01-27 13:05
0

Цей посібник містить теоретичні пояснення та практичні вправи, спрямовані на поетапний розвиток основних мисленнєвих операцій у дітей із РАС. Матеріали допоможуть педагогам, психологам та батькам впроваджувати ефективні методики, що сприятимуть формуванню більш гнучкого, усвідомленого й самостійного мислення в дітей.

Класи: 6 клас

Предмети: Логопедія



Стаття "Від запитання до відкриття: стратегії проблемного навчання в інтегрованому курсі ЯДС у 4 класі"

Опубліковано: Лариса Юрікова Пон, 2026-01-26 18:36
0

Сучасна початкова освіта відходить від репродуктивних методів, де учень є лише «споживачем» готової інформації. У 4 класі, згідно з концепцією НУШ, особливого значення набуває технологія проблемного навчання. Її суть полягає не в наданні відповідей, а у формуванні запитань. Курс «Я досліджую світ» (ЯДС) є ідеальним майданчиком для цього, оскільки він поєднує природничу, громадянську, історичну та технологічну галузі через розв’язання реальних життєвих проблем.

Класи: 4 клас

Предмети: Освіта в цілому



Стаття "Гейміфікація та STEM-підхід у початковій ланці: нова парадигма навчання в цифрову епоху"

Опубліковано: Лариса Юрікова Пон, 2026-01-26 18:15
0

Сучасні учні початкових класів — це «цифрові аборигени», для яких сприйняття інформації через інтерактивність та візуалізацію є природним. Традиційні методи навчання часто не витримують конкуренції з динамічним цифровим середовищем. Саме тому гейміфікація та STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) стають не просто трендами, а необхідністю для створення живого, привабливого та результативного навчання.

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому



Стаття "Формування емоційного інтелекту та психологічна стійкість здобувачів освіти молодшого шкільного віку в умовах воєнного стану"

Опубліковано: Лариса Юрікова Пон, 2026-01-26 18:01
0

Сучасна українська школа функціонує в умовах безпрецедентних викликів. Постійні повітряні тривоги, переривання освітнього процесу, вимушене переміщення та втрата звичного соціального кола негативно впливають на психоемоційний стан молодших школярів. У цей період навчання перестає бути лише процесом передачі знань; воно трансформується у простір психологічної підтримки та адаптації.

Класи: Початкова школа

Предмети: Класному керівникові



Стаття "Використання платформи Padlet для організації групової роботи на уроках англійської мови: створення колективних онлайн-дошок та методичні кейси"

Опубліковано: Кристина Рибалка Нд, 2026-01-25 14:32
0

Однією з ключових компетенцій НУШ є вміння працювати в команді (колаборація). У цифрову епоху групова робота виходить за межі фізичного класу, вимагаючи інструментів для спільного збору, систематизації та візуалізації ідей. Платформа Padlet — це універсальна онлайн-стіна, яка дозволяє учням та вчителям взаємодіяти в режимі реального часу, розміщуючи тексти, зображення, відео та посилання. Завдяки інтуїтивному інтерфейсу та мультимедійності, Padlet стає незамінним сервісом для проектної діяльності та організації спільного освітнього простору.

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова



Стаття "Огляд освітніх платформ Blooket та Liveworksheets: методика та практика використання на уроках англійської мови у 5–9 класах"

Опубліковано: Кристина Рибалка Нд, 2026-01-25 14:09
0

Сучасна освіта середньої ланки (5–9 класи) охоплює критичний період психофізіологічного розвитку учнів, коли пізнавальний інтерес часто зміщується у бік соціальної взаємодії та цифрових розваг. У контексті вивчення англійської мови це вимагає від педагога впровадження інструментів, що поєднують академічне навантаження з ігровими механіками. Платформи Blooket та Liveworksheets є яскравими прикладами сервісів, які дозволяють реалізувати принципи гейміфікації та інтерактивності, забезпечуючи високу залученість учнів як під час очного, так і дистанційного навчання.

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова



Стаття "Мобільні додатки для самостійного вивчення англйської мови. Аналіз можливостей Duolingo, LingQ, BBC Learning English. Мотивація учнів до самостійної роботи"

Опубліковано: Олександра Кашп... Нд, 2026-01-25 13:49
0

Цифровізація освіти перетворила смартфон із засобу розваги на потужний інструмент навчання. Мобільне навчання (M-learning) забезпечує гнучкість, доступність та персоналізацію, які важко реалізувати в межах традиційного класно-урочного формату. Для сучасного вчителя англійської мови ключовим завданням стає не лише викладання матеріалу, а й курування самостійної роботи учнів у цифровому просторі. Розуміння функціоналу популярних додатків дозволяє інтегрувати їх в освітній процес, перетворюючи пасивне використання гаджетів на свідому навчальну діяльність.

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова



Стаття "«Developing 21st Century Skills through English Lessons» (Формування навичок ХХІ століття на уроках англійської мови)"

Опубліковано: Юлія Каледіна Нд, 2026-01-25 13:28
0

Стрімкий розвиток технологій та глобалізація змінили вимоги до випускників закладів освіти. Сьогодні знання іноземної мови як набору граматичних правил та лексичних одиниць є недостатнім. Сучасний ринок праці та суспільне життя вимагають володіння "навичками ХХІ століття" (21st Century Skills), що відомі як концепція «4К»: критичне мислення, креативність, колаборація (командна робота) та комунікація. Урок англійської мови є унікальним майданчиком для формування цих компетенцій, адже мова тут виступає і засобом, і метою навчання.

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова



Стаття "Глобальні виклики та англійська мова: екологія, сталий розвиток і громадянська свідомість"

Опубліковано: Лілія Валентевич Сб, 2026-01-24 19:17
0

У сучасному світі англійська мова перестала бути просто предметом шкільної програми. Це Lingua Franca екологічного активізму, наукових досліджень та міжнародного діалогу про виживання людства. Вивчення мови через призму сталого розвитку (Sustainable Development) дозволяє учням не лише опановувати граматику, а й усвідомлювати свою роль як "global citizens" (громадян світу).

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова



Від іскри до опори: ресурс педагогічного працівника

Опубліковано: julianitcenko Пт, 2026-01-23 12:37
0

Мета:
• підвищити рівень стресостійкості та резильєнтності;
• згуртувати педагогічний колектив;
• навчити екологічних способів зняття напруги;
• активізувати внутрішні ресурси через арттерапію.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Психологія

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі