Користувацький вхід

Метод. рекомендації + Тренінги

Обмежити пошук фільтруванням:



РОЗВИТОК ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ ЯК ОСНОВИ УСПІШНОГО МОВЛЕННЯ ДИТИНИ

Опубліковано: kotsar Пон, 2026-01-05 16:16
0

Анотація. У статті розкрито проблему розвитку фонематичного слуху як ключової основи успішного мовлення дитини. Обґрунтовано значення фонематичного слуху в структурі мовленнєвої діяльності та його роль у формуванні фонетико-фонематичної, лексико-граматичної й комунікативної компетентностей. Проаналізовано наукові підходи українських дослідників до розуміння сутності фонематичного слуху та особливостей його становлення в онтогенезі мовлення.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Цифровий всесвіт у класі: як викладати інформатику по-новому

Опубліковано: Alina23 Пон, 2026-01-05 15:05
0

Сьогодні кабінет інформатики — це вже не просто ряди моніторів. Це стартовий майданчик, де учні готуються до життя в експоненціально мінливому світі. В умовах НУШ вчитель стає не просто джерелом знань, а навігатором у цифровому всесвіті. Як же зробити цей шлях захопливим та ефективним?
1. Зміна парадигми: від «користувача» до «творця»
Головна ідея НУШ — навчити дитину не просто натискати кнопки, а розуміти логіку процесів.
Замість реферату у Word: Створіть спільний лонгрід на платформі Notion або інтерактивний постер у Canva.

Класи: Середня школа

Предмети: Інформатика



Цифровий всесвіт у класі: як викладати інформатику по-новом

Опубліковано: Alina23 Пон, 2026-01-05 15:04
0

Сьогодні кабінет інформатики — це вже не просто ряди моніторів. Це стартовий майданчик, де учні готуються до життя в експоненціально мінливому світі. В умовах НУШ вчитель стає не просто джерелом знань, а навігатором у цифровому всесвіті. Як же зробити цей шлях захопливим та ефективним?
1. Зміна парадигми: від «користувача» до «творця»
Головна ідея НУШ — навчити дитину не просто натискати кнопки, а розуміти логіку процесів.
Замість реферату у Word: Створіть спільний лонгрід на платформі Notion або інтерактивний постер у Canva.

Класи: Середня школа

Предмети: Інформатика



Цифровий всесвіт у класі: як викладати інформатику по-новом

Опубліковано: Alina23 Пон, 2026-01-05 15:04
0

Сьогодні кабінет інформатики — це вже не просто ряди моніторів. Це стартовий майданчик, де учні готуються до життя в експоненціально мінливому світі. В умовах НУШ вчитель стає не просто джерелом знань, а навігатором у цифровому всесвіті. Як же зробити цей шлях захопливим та ефективним?
1. Зміна парадигми: від «користувача» до «творця»
Головна ідея НУШ — навчити дитину не просто натискати кнопки, а розуміти логіку процесів.
Замість реферату у Word: Створіть спільний лонгрід на платформі Notion або інтерактивний постер у Canva.

Класи: Середня школа

Предмети: Інформатика



Практичні поради для педагогів у роботі з дітьми з ООП

Опубліковано: Оксана Томчишин Пт, 2026-01-02 20:09
0

Матеріал містить практичні поради для педагогів щодо організації навчання та підтримки дітей з особливими освітніми потребами, з урахуванням їхніх індивідуальних можливостей, освітніх потреб і психоемоційного стану. Рекомендації спрямовані на створення комфортного інклюзивного середовища, адаптацію навчального процесу та ефективну взаємодію з дитиною.

Класи: Початкова школа

Предмети: Корекційна освіта



Методичні рекомендації щодо застосування симуляції в контексті НУШ з математики

Опубліковано: Наталія Пророченко Чт, 2026-01-01 12:21
0

Методичні рекомендації, щодо застосування симуляції в НУШ.
В контексті Нової української школи (НУШ) з математики, симуляція - це метод навчання, який використовує інтерактивні моделі та імітації реальних ситуацій або процесів для вивчення математичних концепцій.
Мета: 1. Використання інтерактивних методів навчання;
2. Зв»язок математики з реальним життям;
3. Спрямувати індивідуальний підхід до кожного учня.
4. Використання сучасних освітніх технології:

Предмети: Математика



Математика як тренажер для життя. Розвиток мислення та компетентностей

Опубліковано: Николайчук Окса... Чт, 2025-12-25 17:15
0

У статті «Математика як тренажер для життя. Розвиток мислення та компетентностей» розглядається роль математичної освіти як фундаменту для формування аналітичних здібностей та практичних навичок, необхідних для відбудови України. Автор акцентує увагу на тому, що математика є універсальною мовою, яка інтегрує науку, технології та повсякденне життя.
Основні аспекти публікації:
Методологічні стратегії: Висвітлено використання технологій критичного мислення, STEM-освіти, проєктного та проблемного навчання.

Класи: Середня школа

Предмети: Математика



Індивідуальна траєкторія успіху: як формувальне оцінювання допомагає уникати порівняння учнів між собою

Опубліковано: ОленаБелеля Пт, 2025-12-19 12:38
0

Цей виступ може стати в нагоді колегам під час оцінювання досягнень учнів НУШ, де формувальне оцінювання діє як інструмент, що дозволяє кожному/кожній учню/учениці будувати власну, унікальну траєкторію успіху.

Класи: Середня школа

Предмети: Освіта в цілому



Нетрадиційні техніки малювання: малюнок на дзеркалі (Методика)

Опубліковано: Марія Люльчук Чт, 2025-12-18 15:01
0

Метод малювання на дзеркалі є відповіддю на сучасні виклики дошкільної освіти, що вимагають впровадження нестандартних підходів для всебічного розвитку особистості дитини, її творчого потенціалу та емоційного інтелекту.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Образотворче мистецтво



Розвиток критичного мислення здобувачів освіти на уроках мовно-літературних дисциплін як засіб формування комунікативної компетентності

Опубліковано: ОленаБелеля Чт, 2025-12-18 02:00
0

Методичні поради для вчителів української мови та літератури щодо застосування технологій розвитку критичного мислення на уроках мовно-літературних дисциплін як засіб формування комунікативної компетентності

Класи: Середня школа

Предмети: Освіта в цілому

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі