Нестандартний урок максимально стимулює пізнавальну самостійність, творчу активність та ініціативу школярів. Навчання спрямоване на розвиток, підвищення якості знань, формування працьовитості, потрібних у житті навичок та вмінь. Велике значення має емоційна сфера дитини, розвиток її природних здібностей та удосконалення уже сформованих умінь і навичок.
Після проведення теоретичних дослідів, готова розкрити психолого–педагогічні особливості організації та проведення нестандартних уроків математики у початкових класах.

Класи: Початкова школа

Предмети: Математика

Навчальне навантаження на сучасних школярів досить велике. Їх навчальний день не рідко перевищує за своєю тривалістю робочий день дорослих. Від того, як дитина відпочине на канікулах, багато в чому залежить її працездатність і успішність в навчанні.

Класи: Початкова школа

Предмети: Класному керівникові

Розробка методичного заходу. Дискусія «Компетентний учитель – запорука реалізації компетентісного підходу до сучасного освітнього процесу». Для використання у методичній роботі закладу освіти.

Предмети: Управління школою

Самостійність учнів початкової школи формується більш успішно, якщо настанови педагога, його роз’яснення поєднуються із самостійними діями дітей, і прояви самостійності не гальмуються зайвим опікунством, а заохочуються та стимулюються, і при цьому велику роль грають емоції успіху-неуспіху. Успіхи викликають у дитини підйом, почуття задоволення, гордості, спонукають до нових звершень. Умовою ж позитивного переживання (стану), необхідного для формування самостійності, є похвала: позитивна оцінка особистості дитини, а не просто позитивна оцінка результатів його діяльності.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка