Модернізація системи вітчизняної освіти в рамках концепції «Нова українська школа» (НУШ) вимагає докорінного переосмислення завдань та змісту фізичної культури в закладах загальної середньої освіти. Протягом десятиліть шкільна фізкультура сприймалася переважно через призму суворого виконання нормативів, розвитку виключно локомоторних якостей та підготовки до спортивних змагань. Проте сучасні реалії — високий рівень тривожності дітей, спричинений тривалим дистанційним навчанням, стресовими факторами воєнного стану, гіподинамією та гаджетозалежністю — вимагають зміни пріоритетів.

Класи: Середня школа

Предмети: Інші предмети

Сучасний етап розвитку початкової освіти в Україні розгортається в умовах стрімкої глобальної цифровізації. Нова українська школа (НУШ) визначає інформаційно-комунікаційну компетентність однією з ключових для формування успішної особистості. Сьогоднішні молодші школярі належать до покоління «альфа» (цифрових аборигенів), які з народження оточені гаджетами, сприймають інформацію переважно візуально, динамічно та фрагментарно (кліпове мислення). У зв'язку з цим традиційні репродуктивні методи навчання втрачають свою ефективність, вимагаючи від педагога докорінної зміни підходів.

Класи: Початкова школа

# Інклюзивне навчання на уроках англійської мови: ефективні підходи та адаптації

Сучасна освіта в Україні спрямована на створення рівних можливостей для всіх дітей, зокрема й для учнів з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання на уроках англійської мови є важливою складовою Нової української школи, адже сприяє розвитку комунікативних навичок, соціалізації та формуванню позитивної мотивації до навчання.

Предмети: Англійська мова

У презентації представлено досвід роботи по використанню конструктора LEGO у роботі з дітьми молодшого дошкільного віку. Розкрито можливості використання в освітньому процесі цеглинок LEGO, як методичного комплексу, що відкриває педагогам та батькам його широкі можливості. Виконуючи веселі завдання і граючись набором з різнокольорових цеглинок, діти тренують пам’ять, розвивають моторику і мислять творчо.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка