Користувацький вхід

Останні публікації

Метод. рекомендації + Тренінги

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Гендерне виховання дошкільників

0

Стать – це сукупність тілесних, фізіологічних та поведінкових ознак, на підставі яких індивіда вважають хлопчиком( чоловіком) або дівчинкою ( жінкою).
Поняття « стать» пов’язують з біологічними характеристиками за сферою сексуальної поведінки, що істотно ускладнює обговорення проблем, пов’язаних
зі статтю. Популярне сьогодні поняття «ґендер» містить ідею соціального моделювання та репрезентації статі у різних ситуаціях взаємодії



Педагогическое сопровождение учащихся при подготовке научно-исследовательской работы

0

Педагогическое сопровождение учащихся при подготовке
научно-исследовательской работы
В учебном процессе развитие личности ребёнка следует рассматривать как развитие его внутреннего деятельностного потенциала, способности быть автором, творцом, активным созидателем своей жизни, уметь ставить цель, искать способы её достижения, быть способным к свободному выбору и ответственности за него, максимально использовать свои способности.



Досвід роботи «Демократизація освітнього простору сучасної школи – шлях до євроінтеграції України»

0

Процес розбудови демократичної школи довготривалий і відповідає вимогам часу та європейському вибору України. Створення умов, де всі суб’єкти шкільного життя поважають і слухають один одного, а всі важливі рішення обговорюються і приймаються усіма сторонами, яких ці рішення стосуються, разом шукають шляхи виходу з проблематичних ситуацій, і за жодних обставин не забувають демократичні принципи, не нехтують ними – це та демократична школа, яку ми намагаємося побудувати.



Методичні рекомендації "Дослідницька робота - основа творчої активності учнів"

1

Методичні рекомендації.щодо організації творчої діяльності учнів на уроках географії та досвід роботи з даного питання



Стаття з досвіду роботи"Використання медіапростору,як однієї із форм соціалізації фізики та розвитку пізнавального інтересу у учнів"

1

Сучасне навчання, на мою думку,це організація засвоєння знань і формування певних вмінь та навичок через особливим способом організованих навчально-пізнавальних дій,що полягають в активній взаємодії учнів між собою та побудові міжособистісного спілкування з метою досягнення запланованого результату



Інформ - дайджест «Формування мотиваційної навчальної компетенції учнів на уроках фізики з елементами тренінгу»

1

Цей матеріал дасть можливість вчителю переглянути свої погляди на традиційне ведення уроку; використання наведених технологій легко соціально адаптує дитину і його знання в соціумі



«Педагогічна майстерність - запорука успіху роботи вчителя»

0

«Педагогічна майстерність - запорука успіху роботи вчителя»



Ефективні форми і зміст методичної роботи з педагогами в комплексному позашкільному навчальному закладі

0

У даній роботі розкриті особливості методичного супроводу вирішення професійних завдань педагогів комплексного позашкільного навчального закладу, будинку творчості дітей та юнацтва. Педагогічний колектив якого складається з невеликої кількості осіб, які уміють здійснювати педагогічну діяльність до вимог часу, здатні самостійно вносити зміни у свою діяльність, швидко та ефективно реагувати на нові виклики.



Формування позитивного психологічного клімату в колективі (тренінг)

0

Мета: формування колективістських взаємин, психологічний супровід адаптаційного періоду, визначити особливості формування сприятливого психологічного клімату в колективі та його вплив на розвиток гармонійної особистості.
Матеріал: плакат «Дерево», липкий папір, кольорові олівці та фломастери, папір А3, папір для вирізання чоловічків.
ХІД:
1. Знайомство
Мене звати… Мої однокласники, сказали б про мене, що я…
2. Очікування від тренінгу « Дерево».
3. Правила групи.
Психолог пропонує перелік правил поводження в групі.
4. Вправа « Я і мій колектив».



Вчимося креативно мислити (програма розвитку творчих здібностей підлітків)

0

Розвивальна програма являє собою комплекс тренінгових занять, які складаються з вправ, що мають на меті розвиток властивостей пам’яті, уваги, сприйняття, уяви, мислення, спрямовані на формування навиків активного творчого пошуку.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі