Розвиток сучасного суспільства, його глобальна інформатизація і трансформація, зміна форм господарювання, впровадження сучасних інтенсивних методів виробництва потребують розробки принципово нових і адекватних часу підходів до підготовки майбутнього фахівця, починаючи ще з шкільного віку. Такі підходи тісно пов’язані з інформаційно-комунікаційними технологіями, які – з одного боку, є потужним інструментом для отримання найрізноманітнішої інформації, з іншого – ефективним засобом підвищення інтересу до навчання, а також мотивації, візуалізації, науковості тощо.

Класи: Середня школа

Предмети: Математика

Вперше про молекулярну кухню, або ж молекулярну гастрономію, стало відомо у 1992 році.
Її засновниками є двоє видатних вчених: хімік Ерве Тис та фізик ядерщік Ніколас Курті.
Усе почалось із зацікавлення фізико-хімічними аспектами готування їжі, лабораторних досліджень та проведення семінарів на тему “ Молекулярна та фізична гастрономія ”.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому

Мета: Поглибити, зміцнити та розширити знання студентів з електротехнічних дисциплін, формувати пізнавальний інтерес до електричних машин.
Розвивати у студентів вміння працювати в команді, відстоювати свою думку.
Виховувати інтерес до обраної спеціальності.
План:
1.Історія розвитку електричних двигунів.
2.Характеристика електричних двигунів(асинхронні, синхронні,
двигуни постійного струму).
3.Перспективи застосування електричних двигунів.

Класи: Професійна освіта

Матеріал з досвіду науково-дослідної роботи з учнями старшої школи

Класи: Середня школа