Користувацький вхід

Дослідні роботи + Роботи МАН

Обмежити пошук фільтруванням:



Про розвиток дослідницьких навичок у дітей шкільного віку як метод STEM, STREAM – освіти.

1

Ефективність формування дослідницьких умінь учнів початкових класів, визначених з урахуванням аспектів нового феномена в педагогіці STEM-освіти, може реалізуватись за певних організаційно-педагогічних умов:
- компетентність вчителя, щодо впровадження засобів STEM-освіти у процес формування дослідницьких умінь молодших школярів;
- організація дослідницької діяльності молодших школярів через форми STEM-навчання;
- використання робото-технічних засобів STEM-освіти у формуванні дослідницьких умінь молодших школярів.



Кравчук Михайло Пилипович – видатний український математик

0

Дослідження життєвого та творчого шляху видатного українського математика Кравчука Михайла Пилиповича. Можна використати для позакласної роботи або як основу для більш ґрунтовного дослідження.



Томаківська Січ- колиска козацької вольності

0

Представлена робота є переможцем обласного етапу Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді "Моя Батьківщина - Україна" в номінації "Козацькому роду нема переводу"



Народ мій є! Народ мій завжди буде

1

Робота учасниці ХХІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості "Народ мій є! Народ мій завжди буде!". Учениця показала глибокі знання історії українського народу, повагу до минулого та дала оцінку подіям сьогодення, бо проживає в прифронтовій області, де
зруйновані всі три школи міста.



УКРАЇНА В АНІМЕ ТА МАНЗІ: ЯК НАС БАЧАТЬ ЯПОНЦІ

0

Дослідницьку роботу присвячено баченню образу України японцями. Досліджено аніме та манґу в японській культурі та здійснений порівняльний аналіз з українською дійсністю.
Проаналізовано аніме, манґу й праці відомих дослідників схожих проблем, що пов’язали особливості розвитку та історії сприйняття японцями української культури.
Висвітлено теми поєднання української та японської дійсності, проблему генезису, а також порівняння японської та української культури, на що неабияк вплинуло на сприйняття українців японцями, стереотипність через пропаганду.



ФЕМІНІТИВИ У МАСМЕДІЙНОМУ ДИСКУРСІ: СПРИЙНЯТТЯ НОСІЯМИ МОВИ

0

На основі теоретичного матеріалу було розроблено опитування, яке мало за мету дослідити громадську думку щодо функціонування фемінітивів у ЗМІ на базі Наукового ліцею Хортицької національної академії серед здобувачів освіти середньої, старшої школи та педагогічного колективу задля більш конкретного розуміння проблематики обраної теми.



ФЕМІНІТИВИ У МАСМЕДІЙНОМУ ДИСКУРСІ: СПРИЙНЯТТЯ НОСІЯМИ МОВИ

0

На основі теоретичного матеріалу було розроблено опитування, яке мало за мету дослідити громадську думку щодо функціонування фемінітивів у ЗМІ на базі Наукового ліцею Хортицької національної академії серед здобувачів освіти середньої, старшої школи та педагогічного колективу задля більш конкретного розуміння проблематики обраної теми.



ДЕКОМУНІЗАЦІЯ ТОПОНІМІВ ЯК ПРОЦЕС ДЕКОЛОНІЗАЦІЇ (НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ УРБАНОНІМІВ М.ЗАПОРІЖЖЯ)

0

Дослідницьку роботу присвячено вивченню питання декомунізації топонімів у процесії політики деколонізації. Здійснено аналіз урбанонімів м. Запоріжжя на основі опрацьованих документів, викладених на офіційних сайтах органів місцевих органів управління та чинних законів України.
Проаналізовано наукову літературу з проблем декомунізації. Розглянуто сутність поняття «топоніми», «декомунізація», окреслено й проаналізовано трактування термінів у науковій літературі та законопроєктах.



Організація самоосвіти педагогічних працівників: Ключ до постійного професійного зростання

0

Стаття розповідає про важливість та переваги організації самоосвіти для педагогічних працівників. Вона висвітлює ключові принципи самоосвіти, такі як індивідуалізація навчання та використання різноманітних ресурсів, і наголошує на плюсах цього підходу, таких як підвищення ефективності навчання та збільшення професійної конкурентоспроможності педагогів.



Використання Цифрових Технологій в Професійній Діяльності Вчителя: Аналіз та Перспективи

0

Стаття розглядає вплив цифрових технологій на сучасну професійну діяльність вчителя. Зокрема, досліджується їхній внесок у педагогічний процес, зміни в методиках навчання та розвиток компетенцій вчителя для ефективного використання цифрових інструментів.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі