Впровадження змішаного навчання в Україні під час дії воєнного стану стало вимушеною необхідністю.Як же застосовувати переваги і враховувати недоліки змішаної форми навчання при організації науково-дослідної роботи?
У роботі розглянуто особливості організації науково-дослідної роботи з природничих дисциплін під час змішаного навчання в умовах воєнного стану та ефективність використання науково-дослідної роботи для формування ключових компетентностей здобувачів освіти.