У статті розкриваються методи і засоби застосування проблемного навчання у формуванні науково - природничих, інформаційно - комунікаційних компетентностей учнів при вивченнні фізики.
Автор:
Рибалко Катерина Федосіївна, вчитель фізики Таращанського академічного ліцею "Успіх" Київської області.