Обмежити пошук фільтруванням:
Кліматичні проблеми нашої місцевості ( урок з природознавства). Девіз уроку: від того що ми знаємо,залежить ким ми станемо
Кліматичні проблеми нашої місцевості ( урок з природознавства). Девіз уроку: від того що ми знаємо,залежить ким ми станемо
Формувати уміння та навички декоративного малювання за мотивами народних розписів (Косівський, Опішнявський, Петриківський, Слобожанський). Виховувати естетичне ставлення до природи, праці та життя, залучати до мистецтва і художньої творчої праці. Розвивати образне сприйняття світу, логічне мислення, просторове уявлення, виявити індивідуальні нахили дітей, залучити їх до мистецтва і художньої творчої праці.
Презентація створена для мотивації та підтримки молодих учителів в рамках засідання "Школи молодого вчителя"
Документ являє собою календарно-тематичне планування з біології для 9 класу за програмою НУШ, яке розраховане на 70 навчальних годин і охоплює вступний блок, теми про хімічний склад та структуру клітини, закономірності спадковості й мінливості, розмноження та онтогенез, біотехнологію й селекцію, екосистеми та біосферу, а також еволюцію органічного світу.
Контрольна робота передбачає використання компетентнісно орієнтованих, практико-спрямованих та проблемних завдань, що сприяють розвитку логічного й критичного мислення, уміння працювати з картографічною та текстовою інформацією, аргументувати власні висновки.
Матеріал може бути використаний учителями географії для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів, виявлення рівня сформованості предметних компетентностей, визначення прогалин у знаннях та планування подальшої корекційної роботи.
Узагальнення і систематизація знань учнів 8 класу про площі многокутників; удосконалення вміння застосовувати формули під час розв'язання практичних задач. Комбінований урок із елементами практичної та групової роботи.
Інтелектуальна гра, присвячена Міжнародному дню птахів розроблена з метою розширити знання учнів про видове різноманіття птахів рідного краю та формувати екологічну культуру та дбайливе ставлення до природи.
Календарно-тематичне планування з англійської мови складено за підручником Wider World 4, second edition Британського видавництва згідно чинної програми МОНУ.
Результативність навчання учнів спілкування англійською мовою значною мірою залежить від знання й урахування вчителем психологічної сутності закономірностей пізнавальних процесів.
Психологічні особливості спілкування на уроках англійської мови кардинально різняться залежно від віку: у початковій школі комунікація будується на емоційному контакті, ігровій діяльності та подоланні страху помилки, тоді як у середній школі на перший план виходить особистісна взаємодія, прагнення до самовираження та соціальний статус серед однолітків.