Користувацький вхід

Тема уроку: Виготовлення новорічної прикраси «Новорічні гноми».
Предмет: Технології / Трудове навчання.Клас: 5 класи.
Автор:І.В.Литвиненко,вчитель КЗ "Панютинський ліцей.
У методичній розробці представлено презентацію до уроку технологій, спрямовану на розвиток творчих здібностей, дрібної моторики та естетичного смаку учнів. Матеріал містить покроковий алгоритм виготовлення святкового декору «Новорічний гном» із доступних матеріалів (фетр, тканина, фоаміран, елементи декору).

Класи: 5 клас

Предмети: Трудове навчання

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
Весь текст...
1 вкладення

Тестування для річного оцінювання з фізичної культури

Опубліковано: Oleksii Пт, 2026-06-12 09:57

Інші тести

Розробка тестувань для річного оцінювання з фізичної культури для 9-10 класів.

Класи: 10 клас, 9 клас

Предмети: Фізичне виховання, спорт

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
1 вкладення

Адаптація підлітків до дистанційного навчання вумовах війни

Опубліковано: Кучеренко Олена... Ср, 2026-06-10 13:57

Інші жанри

Матеріал досліджує особливості адаптації підлітків до дистанційного навчання в умовах війни. Розглянуто основні труднощі, пов’язані з психологічним навантаженням, соціальною ізоляцією, зміною умов навчання та необхідністю підвищення рівня самоорганізації учнів. Визначено чинники успішної адаптації та окреслено роль сім’ї й закладу освіти у підтримці підлітків. Запропоновано практичні рекомендації щодо створення сприятливих умов для ефективного навчання та збереження емоційного благополуччя учнів.

Класи: Середня школа

Предмети: Психологія

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
1 вкладення

Лабораторна робота № 3 "Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала."

Опубліковано: Вікторія Андрії... Пон, 2026-06-08 21:03

Лабораторна робота № 3 "Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала". Лабораторна робота призначена для роботи на дистанційній формі навчання або для індивідуальної форми навчання. В лабораторній роботі використавується віртуальна лабораторія Phet. Є пошагова інструкція. та формули для розрахунків значень.

Класи: 9 клас

Предмети: Фізика

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
1 вкладення

Методична розробка уроку української мови для 8 класу НУШ.Відокремлені означення. Розділові знаки при відокремлених означеннях.

Опубліковано: lanasvet70 Пон, 2026-06-08 19:38

Даний матеріал є комплексним навчально-методичним пакетом, що складається з:
Детального сценарію уроку-квесту відповідно до концепції Нової української школи (НУШ).

Інтерактивного мультимедійного веб-додатка (презентації-карти пригод у стилі козацького RPG), створеного за допомогою технологій HTML5/CSS3/JavaScript. ( щоб запустити достатньо відкрити його через будь-який сучасний браузер)

При створенні матеріалу використовувалия потужності ШІ від Google- Gemini 3.5 Flash та падсистеми Саnvas

Класи: 8 клас

Предмети: Українська мова

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
2 вкладення

Презентація до уроку в 9 класі на тему "Усний вибірковий переказ тексту художнього стилю"

Опубліковано: Анастасия Кучанская Пон, 2026-06-08 13:51

Презентація до уроку в 9 класі на тему "Усний вибірковий переказ тексту художнього стилю" за підручником О.Глазової

Класи: 9 клас

Предмети: Українська мова

1 коментар

Презентація на тему: ШКІДНИКИ І ХВОРОБИ СОНЯШНИКУ

Опубліковано: Кондратюк Світлана Пон, 2026-06-08 10:57

Українські поля соняшником пошкоджують близько 60 видів шкідників, з яких 24 мають значний шкідливий вплив.

Класи: Вища школа, Професійна освіта, Середня школа

Предмети: Природознавство, Виховна робота

1 коментар

Французька мова. Контроль читання 7 клас

Опубліковано: Yury_Yury Пон, 2026-06-08 10:54

Контроль читання для 7 класу
Контрольна робота з читання для учнів 7 класу спрямована на перевірку рівня сформованості навичок розуміння іншомовного тексту та вміння працювати з інформацією різного типу.
Робота містить один текст та післятекстові завдання різних рівнів складності:
-завдання типу «Vrai/Faux» на перевірку загального розуміння змісту (Макс. кількість балів-2);
-відповіді на запитання за текстом (Макс. кількість балів-3);
-завдання на встановлення відповідності між словами або виразами тексту та їх значеннями з опорою на контекст (Макс. кількість балів-3);