Користувацький вхід

Середня школа + 11 клас + 10 клас + 9 клас + 8 клас + 7 клас + 6 клас + 5 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



Подорож океаном Знань. Прикметники в оповіданні А. П. Чехов «Товстий і тонкий».

1

Бінарний урок - Урок - подорож, океаном знань. Учні подорожують уроками українськлї мови та зарубіжної літератури, розв'язуючи вправи з мови та закріплюють вивчення оповідання А.П.чехова "Товстий і Тонкий"



План-конспект уроку. Тема: Спрощення в групах приголосних

0

План-конспект уроку української мови. 5 клас
Тема: Спрощення в групах приголосних
Мета: дати учням поняття спрощення в групах приголосних і досягти усвідомлення ними цього явища; формувати вміння вимовляти слова зі спрощенням, розпізнавати орфограму і пояснювати написання, спираючись на правило; розвивати мовлення, пам’ять, аналітичне мислення; виховувати інтерес до рідної мови.



План-конспект уроку. Тема: Спрощення в групах приголосних

0

План-конспект уроку української мови. 5 клас
Тема: Спрощення в групах приголосних
Мета: дати учням поняття спрощення в групах приголосних і досягти усвідомлення ними цього явища; формувати вміння вимовляти слова зі спрощенням, розпізнавати орфограму і пояснювати написання, спираючись на правило; розвивати мовлення, пам’ять, аналітичне мислення; виховувати інтерес до рідної мови.



Контрольна робота № 3. Пригоди і фантастика. Творчість Ж.Верна, Ч.Дікенса, М.Гоголя

0

6 клас. Контрольна робота № 3.Пригоди і фантастика.Творчість Ж.Верна, Ч.Дікенса, М.Гоголя



Конспект уроку "Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі"

0

Тема. Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі
Мета:
навчальна: допомогти учням сформувати свою позицію щодо поведінки та вчинків людей, дотримання ними морально-етичних норм і законів співжиття, поваги до прав людини, ціннісного ставлення до людини, поваги до людської гідності як складових громадянської компетентності, продовжити роботу щодо аналізування характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості;



Конспект уроку "Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі"

0

Тема. Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі
Мета:
навчальна: допомогти учням сформувати свою позицію щодо поведінки та вчинків людей, дотримання ними морально-етичних норм і законів співжиття, поваги до прав людини, ціннісного ставлення до людини, поваги до людської гідності як складових громадянської компетентності, продовжити роботу щодо аналізування характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості;



Конспект уроку "Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі"

0

Тема. Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі
Мета:
навчальна: допомогти учням сформувати свою позицію щодо поведінки та вчинків людей, дотримання ними морально-етичних норм і законів співжиття, поваги до прав людини, ціннісного ставлення до людини, поваги до людської гідності як складових громадянської компетентності, продовжити роботу щодо аналізування характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості;



Звертання. Розділові знаки при звертанні

0

Урок-подорож. Поглиблення понять про звертання, формування вмінь визначати звертання у реченнях, правильно інтонувати речення зі звертаннями, розставляти розділові знаки, вживати звертання у мовленні.



Звертання. Розділові знаки при звертанні

0

Урок-подорож. Поглиблення понять про звертання, формування вмінь визначати звертання у реченнях, правильно інтонувати речення зі звертаннями, розставляти розділові знаки, вживати звертання у мовленні.



Прямокутна система координат.

0

Гра " ОСТРІВ СКАРБІВ"
Під час гри учні ознайомлюються з поняттями «координатна площина», «вісь абсцис», «вісь ординат»; вчаться позначати, читати координати точки, знаходять положення точки за її координатами; розвивають вміння використовувати теоретичний матеріал на практиці

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі