Користувацький вхід

Всесвітня історія

Обмежити пошук фільтруванням:



Практична робота "Рицарський замок"

Опубліковано: Палажченко Мико... Чт, 2024-03-28 10:15
0

Розробка уроку, на тему "Рицарський замок" для учнів 7 класу

Класи: 7 клас

Предмети: Всесвітня історія



Тема: Англія в боротьбі за колонії

Опубліковано: Палажченко Мико... Ср, 2024-03-13 09:06
0

Урок з всесвітньої історії на тему "Боротьба Англії за колонії". Розкривають аспекти колоніальної боротьби в XVII ст.

Класи: 8 клас

Предмети: Всесвітня історія



Тема: Англія в боротьбі за колонії

Опубліковано: Палажченко Мико... Ср, 2024-03-13 09:06
0

Урок з всесвітньої історії на тему "Боротьба Англії за колонії". Розкривають аспекти колоніальної боротьби в XVII ст.

Класи: 8 клас

Предмети: Всесвітня історія



Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя. Інтерактивні вправи.

Опубліковано: Людмила Кобернік Нд, 2024-02-25 14:52
1

Інтерактивні завдання до уроків. Дітям такі завдання дуже подобаються, оскільки додають урокам різноманіття; це ще й дозволяє неабияк пожвавити освітній процес, допомагає подати навіть суху теорію в нестандартному форматі та розвиває важливі компетентності учнів.

Класи: 7 клас

Предмети: Всесвітня історія



Урок узагальнення

Опубліковано: РоманішенаСвітл... Вт, 2024-01-30 17:48
0

Урок узагальнення і тематичного контролю
за розділом I «Перші середньовічні держави»

Класи: 7 клас

Предмети: Всесвітня історія



Наукові та технічні досягнення. Масове виробництво

Опубліковано: lunawo Чт, 2024-01-18 11:22
0

Розробка уроку із презентацією.
Мета: сформувати в здобувачів освіти уявлення про розвиток науки й техніки; аналізувати вплив наукових відкриттів на розвиток науки й техніки; визначати вплив науки на розвиток суспільства; формувати в учнів/учениць уміння аналізувати й узагальнювати історичний матеріал.
Очікувані результати:
учнівство повинно:
знати: важливі для сучасності наукові й технічні винаходи, здійснені впродовж «довгого» ХІХ ст.;
розуміти: поняття «масове виробництво»;
уміти: схарактеризувати досягнення науки і техніки, зміни у світогляді й повсякденному житті.

Класи: 9 клас

Предмети: Всесвітня історія



Дидактичні ігри з інтегрованого курсу «Історія України. Всесвітня історія, НУШ 6клас». « Поява і розселення людей на теренах України ».

Опубліковано: Гарбуз Любов Ол... Ср, 2024-01-17 20:39
0

Завдання систематизовано за програмою НУШ.
Використання різноманітних моновордів, пеавордів (парних) кросвордів, буквенних єралашів, тестів, завдань «підбери пару» та історичних диктантів перетворить не лише процес навчання учнів, а й процес перевірки їх знань на захоплюючу гру.

Класи: 6 клас

Предмети: Всесвітня історія



Дидактичні ігри з інтегрованого курсу «Історія України. Всесвітня історія, НУШ 6клас». «Кам’яний вік в історії людства ».

Опубліковано: Гарбуз Любов Ол... Вт, 2024-01-16 20:28
0

Завдання систематизовано за програмою НУШ.
Використання різноманітних чайнвордів, пеавордів, кросвордів, буквенних єралашів, тестових завдань та історичних диктантів перетворить не лише процес навчання учнів, а й процес перевірки їх знань на захоплюючу гру.

Класи: 6 клас

Предмети: Всесвітня історія



Дидактичні ігри з інтегрованого курсу «Історія України. Всесвітня історія. НУШ 6клас». «Поява й розселення людей на планеті Земля ».

Опубліковано: Гарбуз Любов Ол... Пон, 2024-01-15 21:43
0

Завдання систематизовано за програмою НУШ.
Використання різноманітних чайнвордів, моновордів, кросвордів, буквенних єралашів, тестів, завдань «підбери пару», «відгадай» та історичних диктантів перетворить не лише процес навчання учнів, а й процес перевірки їх знань на захоплюючу гру.

Класи: 6 клас

Предмети: Всесвітня історія



УРОК ІСТОРІЇ: ПОЧАТОК «ХОЛОДНОЇ ВІЙНИ»

Опубліковано: Мовчан Людмила ... Ср, 2024-01-03 11:15
0

ТЕМА УРОКУ: ПОЧАТОК «ХОЛОДНОЇ ВІЙНИ»
Мета:
- аналізувати причини виникнення, хід та наслідки «холодної війни», охарактеризувати спроби роззброєння, рух за мир і безпеку;
- визначити причини і наслідки основних міжнародних військових конфліктів у 40–80-х рр. ХХ ст.;
- розвивати вміння аналізувати, порівнювати, встановлювати причиново-наслідкові зв’язки, критично мислити, висловлювати власні судження; виховувати в учнів зацікавлення історією.
Формування ключових компетентностей:
- спілкування державною мовою;
- уміння вчитися впродовж життя;

Класи: Професійна освіта

Предмети: Всесвітня історія

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі