Застосування логічних прийомів під час розв’язування задач сприяє глибокому оволодінню навчальним матеріалом з фізики, навчає виділяти основне. Істотне, з великої кількості фактів, допомагає встановлювати причиново-наслідкові зв’язки між явищами і знаходити шлях до розв’язання складних як теоретичних, так і практичних завдань.

Класи: Середня школа

Предмети: Фізика

В даній роботі пропонується сценарій для проведення змагання з фізики серед студентських груп І-го курсу у формі інтелектуальної гри.
В легкій та невимушеній формі висвітлюється багато цікавого матеріалу з цієї природничої дисципліни.
Робота містить опис різноманітних фізичних конкурсів, візитки команд та поетичне наповнення заходу. Завдання для конкурсів підібрано таким чином, щоб, спираючись на вже відомі студентам знання з фізики, організовувати повторення матеріалу у вигляді гри, змагання.
Матеріали можуть бути використані викладачами та кураторами в навчально-виховному процесі.

Класи: Вища школа

Предмети: Фізика

Формула H2OMr (H2O)=?
Структура молекули
Властивості води
Без кольору;
Без запаху;
Без смаку;
Гарний розчинник;
Слабо проводить електричний струм;
Теплопровідна.

Яка кількість води в організмі учня 7 класу, маса тіла якого 52кг.

Чому в організмі живої природи і клітинах така значна кількість води?

Вода – добрий розчинник;
Середовище у якому відбуваються хімічні реакції;
Приймає участь у біологічних процесах (фотосинтез і т.д.);
Основне середовище переміщення речовин;
Терморегулятор в організмі;
Середовище існування рослин і тварин.

Класи: 9 клас, 8 клас

Предмети: Фізика, Хімія, Біологія, Географія

Анотація
до інтегрованого уроку технології приготування їжі з основами товарознавства та фізики і астрономії
на тему: "Кава. Правила приготування кави. Властивості газів, рідин і твердих тіл"
На протязі запропонованого уроку викладачами реалізуються теоретичний, методичний і практичний аспекти проблеми використання інтерактивних моделей, форм і методів організації навчальної роботи учнів.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Фізика