Користувацький вхід

Останні публікації

Гурткова робота

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Цифровий підпис, сценарій реалізації

0

В статті розглянуто види електронного цифрового підпису, поняття особистого, відкритого ключів, сертифіката відкритого ключа, сценарії їх реалізації та використання



Порівняльна характеристика безпроводових технологій в ситемах безпеки та основні переваги системи AJAX Jeweller

0

В статті розглянуто основні переваги та недоліки технологій Wi-Fi, Bluetooth, ZigBee,Z-Wawe 5 gen, AJAX Jeweller



Стаття "Вишиванки - сучасний погляд на наше минуле"

0

Досвід роботи керівника гуртка "Художня вишивка"
Найкращі здобутки давнього мистецтва вишивки одягу не тільки зберігаються, вони отримують розвиток на заняттях гуртка.



Формування та розвиток екологічно-свідомої особистості гімназистів.

0

Формування екологічної культури учнів. співпраця з батьками. Заходи на уроках та в позакласний час.



Презентація робот швейного гуртка "Текстильні вінки до свят"

0

Досвід роботи керівника гуртка-методиста Станції юних техніків Морозової Олени. Пропоную до вашої уваги авторські варіанти прикрас до свят - декоративні текстильні вінки.



Впровадження інтерактивних технологій професійної компетентності засобами хореографії

0

«Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу й чую, я трохи пам'ятаю. Те, що я чую, бачу й обговорюю — я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю — я здобуваю знання. Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром».
Конфуцій



Хореографії як форма навчальних занять

1

Мета хореографічного навчання - сприяти естетичному вихованню і фізичному розвиткові дітей, дати їм початкову хореографічну підготовку, вияви¬ти нахили і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, танцювальну виразність, координацію рухів і на цій основі виховати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво танцю.



Стаття " Профорієнтаційна робота керівника гуртка. Професія швачка."

0

Досвід роботи керівника гуртка-методиста "Конструювання та моделювання одягу" Краматорської станції юних техніків Морозової Олени



Мовленнєві та музично-рухові вправи вправи

0

Система музичного виховання Карла Орфа дає змогу оптимально поєднувати кілька видів діяльності вихованців:логоритміку,спів,рух,та гру на музичних інструментах.Така діяльність дуже подобається дітям і,водночас,розвиває їхній творчий потенціал,адже діти не лише слухають музичні п’єси,а й самі творять музику.
Такі вправи доступні дітям і дошкільного,і молодшого шкільного віку.



Презентація творчого проекту "Текстильна книга. Моя Україна"

0

Досвід роботи керівника гуртка-методиста Станції юних техніків м.Краматорська Морозової Олени
Розвиток творчої особистості дитини – найважливіша мета позашкільної освіти. Без формування здатності до естетичної творчості не можливо домогтися всебічного розвитку особистості.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі