Користувацький вхід

Логопедія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Консультація для батьків "Вуздечки губ та язика"

0

Приросла вуздечка губ та язика може створювати умови нечіткої вимови звукових поєднань, до спотворення конкретних звуків.



Диференціація звуків [с] і [ш].

0

Конспект логокорекційного заняття для старших дошкільників "Диференціація звуків [с] і [ш]".



Птахи восени

0

Заняття по формуванню лексико-граматичної сторони мовлення для дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ ІІІ рівня



Конспект корекційного заняття з навчання грамоти з дітьми старшої групи

0

Конспект корекційного заняття з навчання грамоти з дітьми старшої групи



Заняття для дітей ясельної групи розвиток мовлення

1

Конспект заняття для дітей ясельної групи з розвитку мовлення
за казкою"Колобок"
Інтегроване заняття для дітей раннього віку «Казка в гості завітала»



ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОГІМНАСТИКИ В СИСТЕМІ КОРЕКЦІЙНО-ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ

0

Розвиток сучасної корекційної педагогіки, логопедії, неоднорідність і багатобічність мікропроявів порушень психо-мовленнєвого розвитку у дітей визначають необхідність не тільки комплексного підходу корекційної програми, але й впровадження інноваційних заходів.



МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РИТМІКИ

0

Логопедична ритміка є своєрідною формою активної терапії, засобом впливу в комплексі методик.
По-перше, поняття логопедичної ритміки засноване на поєднанні слова, музики й руху. Співвіднесення зазначених компонентів може бути різноманітним, з перевагою одного з них або зв'язку між ними.
По-друге, поняття логопедичної ритміки обумовлює включення її в будь-яку реабілітаційну методику виховання, навчання й лікування людей з різними аномаліями розвитку та порушення мовлення.



Картинки-символи в роботі з формування звуковимови у дітей дошкільного віку

0

Дана стаття адресована педагогам дошкільної освіти: вихователям, практичним психологам, вчителям-логопедам, вчителям-дефектологам, а також може стати допомогою батькам, які піклуються про правильну звуковимову своїх малюків, а в подальшому і правильним мовленням. Використання картинок-символів в педагогічній практиці спрощує процес навчання, робить його цікавим, емоційно забарвленим та допомагає дитині швидше запам'ятовувати матеріал наданий дорослим.



Конспект заняття "Мандруємо у світ чистої мови"

0

Мета: створювати у дітей позитивний емоційний настрій, заохочувати виразно відтворювати емоційні стани, учити керувати м´язами обличчя, виконувати артикуляційні вправи та вправи на розвиток дрібної моторики з музичним супроводом;



Консультація для батьків "Роль сім’ї в розвитку мовлення дитини"

0

Фізичне, психічне та інтелектуальне виховання дитини починаєть­ся в ранньому дитинстві. Усі навички, в тому числі правильного мов­лення, формуються в сім’ї. Мовлення дитини формується на прикладі мовлення рідних та близьких їй людей: матері, батька, дідуся, бабусі, старших сестер та братів

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі