Користувацький вхід

Логопедія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Зміст і прийоми корекційної роботи у ході виправлення порушень писемного мовлення молодших школярів

1

У статті у стислій та зрозумілій формі подано методичні рекомендації, етапи, прийоми та форми виправлення порушень писемного мовлення молодших школярів.



Диференціація оптично-схожих б-д (прописні)

0

Конспект заняття створений для корекційної роботи з учнями-логопатами,які мають оптичну дисграфію.



Сучасні інноваційні технології – один із методів роботи з дітьми з особливими потребами» Засідання творчої студії вчителів-логопедів Бахмутського району

0

Засідання творчої студії методичного об’єднання вчителів-логопедів Бахмутського району«Сучасні інноваційні технології – один із методів роботи з дітьми з особливими потребами».Матеріали, творчі наробки вчителів-логопедів



Обстеження мовлення учнів початкових класів

0

Матеріал з обстеження мовлення учнів початкової ланки загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано для використання в роботі вчителям-логопедам логопедичних пунктів.



Посібник з розвитку мовлення «Мова рідна, колискова»

0

Посібник з розвитку мовлення «МОВА РІДНА, КОЛИСКОВА» включає в себе корекційно-відновлювальну роботу з розвитку мовлення
з дітьми дошкільного віку в ДНЗ компенсуючого типу”
(середній дошкільний вік)



Дефіцит спілкування у дошкільників та шляхи його подолання

0

У статті піднімається тема дефіциту спілкування у дошкільників на тлі сучасності та висвітлено основні аспекти розв’язання цієї проблеми.



Логопедичне заняття «Звук ш, позначення його на письмі буквою Шш»

1

Завдання:
- закріплення навичок правильної звуковимови звука ш в словах, реченнях, зв’язному мовленні;
- розвиток фонематичного сприйняття та слуху;
- розширення й уточнення словника;
- розвиток пам’яті, просторової орієнтації;
- розвиток дрібної моторики рук;
- виховання самоконтролю.



Логопедія

0

Конспект логопедичного заняття з групою учнів 2-го класу,
які мають фонетико-фонематичне недорозвинення мовлення (ФФНМ)
Тема: Диференціація звуків [с] - [ш]



Методичний посібник «Диференціація букв та звуків «щ» та «ч» ([шч] та [ч])»

1

Представлений на рецензію учбово-методичний посібник направлений на роботу з учнями початкової школи. Головна мета даного посібника розвиток фонематичного слуху, закріплення диференціації звуків та букв Ч і Щ, розвиток логічного мислення, тренування слухової та зорової уваги, розвиток артикуляційного апарату, зв’язного мовлення.



Автоматизація звука [р] ту зв’язному мовленні. Закріплення лексичної теми «Транспорт»

1

Конспект логопедичного заняття з автоматизації звука "р" у зв'язному мовленні.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі