Користувацький вхід

Останні публікації

Логопедія

Обмежити пошук фільтруванням:



Критерії ефективності занять із використанням кубиків Rory’s Story Cubes

0

Ефективність занять із використанням кубиків Rory’s Story Cubes у старших дошкільників оцінюється за комплексом критеріїв, що охоплюють мовленнєві, когнітивні, творчі та соціально-емоційні аспекти розвитку дітей. Одним із основних показників є рівень сформованості зв’язного мовлення. Дитина повинна вміти будувати логічно послідовні речення, дотримуватися сюжетної лінії, пов’язувати події причинно-наслідковими зв’язками, використовувати різноманітний словниковий запас, а також вводити нові слова та фрази у власні історії.



Гра "Клубочки для Кошеняти"

0

Ця гра є ефективним інструментом для розвитку навичок звукового аналізу та фонематичного сприйняття у дітей. Її можна використати як на занятті з розвитку мовлення, так і під час індивідуальної роботи з логопедом.



Поради для батьків від логопеда на літо.

0

5 основних порад від логопеда на літній період для батьків



Конспект логопедичного заняття для дітей старшої групи на тему "Квіти"

0

Конспект заняття для роботи в логопедичній групі на тему: "Квіти"



Конспект логопедичного заняття для дітей старшої групи

0

Конспект тематичного заняття для дітей старшої логопедичної групи на тему "Овочі"



Логопедичне заняття для дітей старшого дошкільного віку на тему: "Мешканці водойм".

0

Тема: Мешканці водойм.
Мета: ознайомлювати дітей з видами водойм та їх мешканцями, вчити вихованців утворювати множину іменника, його зменшувально-пестливу форму; збагачувати словниковий запас дошкільнят іменниками, дієсловами, прикметниками з лексичної теми, що вивчається; розвивати дрібну та артикуляційну моторику, мовленнєве дихання, логічне мислення, слухову та зорову пам’ять, фонематичні процеси, зв’язне мовлення.



КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧНОГО ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ «У СВІТІ ТРАНСПОРТУ»

0

КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧНОГО ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ «У СВІТІ ТРАНСПОРТУ»

Мета. Закріплювати уявлення дітей про транспорт, його призначення й особливості пересування; ввести узагальнююче слово «транспорт»; збагачувати мовлення дітей словами — назвами транспорту; вправляти у практичному вживанні множини іменників; уточнювати розуміння і практичне вживання префіксальних дієслів; удосконалювати вимову всіх засвоєних звуків; розвивати у дітей інтонаційну виразність, мовне дихання; артикуляційну, загальну і дрібну моторику; мислення, увагу, пам’ять; виховувати інтерес до техніки, спостережливість.



Конспект корекційного заняття по диференціації звуків [р],[л] з дітьми старшої групи

0

Тема: «Диференціація звуків».
Мета: Закріпити чітку вимову звуків [Р]-[Л], вчити розрізнювати звуки [Р]-[Л] на слух і в вимові, розвивати слухову увагу, логічне мислення, дрібну моторику.



"Логопедичні ігри як засіб розвитку мовлення дітей із ТПМ"

0

Діти з тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ) у початковій школі потребують особливої уваги та комплексного підходу до навчання та соціалізації. Їхні мовленнєві труднощі впливають не лише на здатність спілкуватися, а й на засвоєння навчального матеріалу, формування соціальних зв’язків та емоційного стану. Тому створення сприятливих умов для розвитку, навчання і виховання таких учнів є набором завдань педагогів, логопедів і батьків.



Заняття: «Морська подорож. Диференціація звуків С-Ш»

0

Мета: вправляти у диференціації звуків С, Ш у вимові
-Уточнити та закріпити знання про мешканців моря;
-Закріпити вміння складати речення за допомогою мнемосхем;
-Розвивати артикуляційну, дрібну та загальну моторику;
-Удосконалювати навички правильного дихання;
-Розвивати психічні процеси ( зорове та слухове сприйняття, тактильність, увагу);
-Прищеплювати любов до природи, виховувати почуття взаємодопомоги.
Здоров’язберігаючі технології: Су-Джок масажери, дихальна гімнастика, біонергопластика, пісочна терапія, кріотерапія.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі