Користувацький вхід

Початкова школа + 4 клас + 3 клас + 2 клас + 1 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів початкових класів

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів початкових класів



Голосні звуки та букви: від образу до написання.

0

Авторський демонстраційний матеріал, що допоможе дитині легко запам'ятати голосні літери через асоціативні картинки. Наочність поєднує два типи шрифтів, що сприяє швидшому переходу від читання друкованого тексту до письма в зошиті.



Презентація до уроку математики 3 клас на тему: "Алгоритм письмового додавання й віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд. Складання і розв’язування задач"

0

Тема уроку: Алгоритм письмового додавання й віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд. Складання і розв’язування задач. Презентація інтегрованого уроку математики та ЯДС у 3 класі. Розробка містить теоретичні матеріали, практичні завдання та творчі завдання.



Урок-мандрівка до Палацу зі скарбами

0

Даний урок проведений за педагогічною технологією «Росток» з теми «Множення на одноцифрове число», розроблений у форматі ігрового квесту, де учнівство здійснює віртуальну подорож до "Палацу зі скарбами". Всі матеріали розміщені на онлайн – дошці Gynzy. Ця онлайн – дошка має зручні інструменти, шаблони, ігри та активності. Протягом уроку діти взаємодіють із популярними серед молодших школярів/школярок персонажами (Альпаки, Венздей, герої Майнкрафту, Смурфики, Радість, Пірати), виконуючи математичні завдання для подолання перешкод.



Партнерська взаємодія школи і сім'ї: організація різних форм консультативної комунікації з батьками здобувачів освіти

0

Важливою умовою ефективної освітньої роботи з дітьми є співробітництво школи і сім'ї, спрямоване на формування високого рівня педагогічної культури батьків.

Значну роль у вихованні і навчанні школярів варто відвести спільним діям освітнього закладу і сім’ї, ефективність яких залежить від особливостей організації роботи з батьками в сучасній школі.



Формувальне оцінюваня в початковій школі

0

Формувальне оцінювання – це оцінювання під час навчання і «для навчання»
Для успішного застосування формувального оцінювання навчальний процес має бути організований у такий спосіб, щоби спонукати кожного учня бути активним його учасником, а не пасивним “отримувачем” знань і оцінок. Такі прийоми формувального оцінювання допоможуть створити атмосферу навчання, за якої учні не бояться “йти на ризик” – ставити запитання, робити помилки й показувати, чого вони ще не вміють або не знають.



Читання. Осінь усьому рахунок веде.

1

Презентація до уроку читання. НУШ 2 клас. Тема. Осінь усьому рахунок веде. "Осінній вітер" Катерина Перелісна.



Світ мистецтва:пейзаж, тварини та портрет

0

Мета уроку: Ознайомити учнів із трьома основними жанрами образотворчого мистецтва — пейзажем, анімалістикою та портретом. Навчити дітей бачити красу навколишнього світу крізь призму художнього бачення та розрізняти способи передачі реальності на полотні.

Ключові зупинки нашої подорожі:

Чарівні краєвиди (Пейзаж): Вчимося помічати мінливість природи, простір та кольорову гаму рідного краю.

Наші друзі тварини (Анімалістика): Досліджуємо, як художники передають характер, грацію та емоції тварин на прикладі образу лисиці.



Урок -квест "Що таке алгоритм?" для учнів 2 класу

1

Мета уроку: У цікавій ігровій формі познайомити учнів із основами логічного мислення та програмування. Разом із роботом-мандрівником діти вирушають у «місію», щоб розкрити головний секрет алгоритмів.

Ключові завдання уроку:

Зрозуміти, що таке алгоритм: дати просте визначення алгоритму як послідовності дій для досягнення результату.

Навчитися складати команди: розвивати вміння формулювати чіткі та зрозумілі вказівки.

Дізнатися, хто такі «виконавці»: з’ясувати, хто може виконувати алгоритми (люди, тварини, технічні пристрої) та які обмеження вони мають.

Очікувані результати:



Розвиток творчих можливостей на уроках математики в початковій школі

0

Сучасна освіта спрямована не лише на засвоєння знань, а й на розвиток особистості дитини, її творчого мислення та здатності до самостійного розв’язання проблем. Особливе місце в цьому процесі займає початкова школа, де закладаються основи пізнавальної активності. Математика, як навчальний предмет, має значний потенціал для розвитку творчих можливостей учнів.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі