Користувацький вхід

Ліна Костенко

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтегрований урок з літературного читання і трудового навчання «Цілий день тепер – турбота. У прялі кипить робота»

0

Метою уроку є:
1)Ознайомити учнів з поезією Ліни Костенко " Пряля";
2)виховати любов до поезії, старанніть, охайність тощо



Система уроків з української літератури для 11 класу за творчістю Л. Костенко

0
Система уроків української літератури в 11 класі за творчістю сучасної української поетеси Ліни Василівни Костенко,


Виховна година «Я сама собі вибрала долю...»

1

Ознайомлення студентів з творчістю та біографією Ліни Костенко, викликати інтерес до української поезії, виховувати у студентів почуття патріотизму та гордості за свій народ та його видатних людей, почуття єдності поколінь та відповідальності за майбутнє своєї держави, самосвідомості,свідомої соціальної активності та відповідальності, формування інтересу до літератури, сприяти естетичному розвиткові.



Літературне кафе «Мелодійність українського вірша»

1

Сценарій виховного заходу позаурочної роботи вчителя-словесника, розроблений з метою поглибити знання учнів та студентів про пісні українські народні та літературного походження;розвивати естетичний смак; виховувати любов і пошану до української пісні, рідної землі, батьків.



Презентація. Біографія Ліни Костенко

0

Презентація допоможе при вивченні біографії ЛІни Костенко у 11 класі.



Урок читання для учнів 2 класу, за підручником Савченко.

0

Розробка уроку з літературного читання за підручником О. Савченко, для учнів 2 класу, на тему: "Збережемо цей прекрасний світ"(з використанням інтерактивних технологій).



Є поети для епох... Афоризми, влучні вислови Л.Костенко

1

Цитати, афоризми, влучні вирази Ліни Василівни Костенко. Матеріал зібраний учнями, упорядкований учителем



«Буду я природі другом. Ліна Костенко «Перекинута шпаківня».

0

o Мета: вчити виразно читати віршовані тексти;
o розуміти зміст прочитаного;
o уміння швидко орієнтуватися в тексті;
o збагачувати словниковий запас дітей, образне мислення;
o розвивати вміння формувати оцінні судження;,
o уміння робити висновки;
o потребу в читанні та здобутті нових знань;
o розширювати відомості про творчість Ліни Костенко;
o виховувати інтерес до навчання;
o дбайливе ставлення до природи;
o співчуття.
Обладнання: комп’ютерна презентація; план уроку (основні етапи уроку); картки для роботи в групах; шпаківні; смайлик -сонечко.



Веб-квест - дослідження.Тема: Ліна Костенко. Життя і творчість. Поема «Чайка на крижині». Образи, ідеї поеми (робота над змістом розділів «Надбережжя», «Крига на Одрі», «Крила»).

1

Вчити учнів аналізувати життєвий і творчий шлях письменниці, усвідомлювати ідейно-тематичний зміст і проблематику твору, розшифровувати й коментувати метафоричний підтекст образів;
розвивати вміння учнів аргументувати власне розуміння проблемних питань твору; вдосконалювати вміння користуватись комп’ютером та роботою в мережі Інтернет;
плекати в серцях підлітків почуття патріотизму, гуманізму, милосердя,чесності; виховувати любов до художнього слова; формувати інформаційну компетентність.
Поглиблення понять про ліро-епічний твір, поему, алегорію, підтекст.



Розробка уроку з літературного читання за творчістю Ліни Костенко «Дивосвіт природи»

0

Урок з літературного читання для 2 класу. Вивчення творчості Ліни Костенко.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі