Користувацький вхід

Для сучасних дітей Чорнобильська катастрофа є найтрагічнішою сторінкою в книзі їхнього життя. Тому й повинні вони знати правду про причини і наслідки цієї непоправної трагедії.
Як саме розкрити для дітей страшну правду сьогодення, яка гірчить полином і роз’їдає серця матерів, не даючи спокою ні вдень, ні вночі, щоб не спопелити ніжну дитячу душу, не вбити віру в самих себе і любов до світу ?

Класи: 3 клас

Предмети: Виховна робота

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
Весь текст...
3 перегляди
1 вкладення

Конспект заняття з природи для дiтей старшої групи на тему: «Подорож природничою країною»

Опубліковано: Чайка Анжела Ів... Вт, 2019-08-20 13:21

2018/2019

Мета: закріплювати знання дiтей про природу, а саме рослинний свiт; формувати знання про те що рослини бувають кориснi та шкiдливi; вмiти їх розпiзнавати за зовнiшнiми ознаками; розвивати в дітей вміння бережно поводитись в природному довкiллi, не шкодити рослинам, пізнавати бiльше цікавого про природу; виховувати iнтерес до оточуючої природи та поведiнку дитини в незвичайних ситуацiях.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
3 перегляди
1 вкладення

Конспект заняття для середньої групи на тему : « Віночок – народний символ України ».

Опубліковано: Чайка Анжела Ів... Вт, 2019-08-20 13:19

2018/2019

Мета: продовжити знайомити дітей з державними символами України: Державним гербом, гімном, прапором; ознайомити дітей із роллю українського віночка, особливості стрічок в ньому. Виховувати почуття патріотизму.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
4 перегляди
1 вкладення

Конспект заняття «Собачки в гостях у малят»

Опубліковано: Чайка Анжела Ів... Пон, 2019-08-19 11:44

2018/2019

Мета: продовжувати вчити дітей розрізняти та групувати предмети за величиною, формувати розуміння слів – великий і маленький; розвивати мовлення,увагу, пам’ять, логічне мислення, виховувати бажання допомогти, самостійність.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
4 перегляди
1 вкладення

Конспект заняття "Килимок для котика"

Опубліковано: Чайка Анжела Ів... Пон, 2019-08-19 11:41

2018/2019

Мета: продовжувати знайомити дітей з геометричними фігурами (круг, трикутник), вчити складати зображення предметів з двох частин, порівнювати їх за величиною, закріплювати поняття про форму, розвивати пам’ять, мислення , увагу, виховувати бажання допомогти, вміння працювати охайно.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
4 перегляди
1 вкладення

Конспект заняття ІІ молодша група Тема: «Знайомство з Афлатунчиком»

Опубліковано: Дідухова Оксана Пон, 2019-08-19 10:03

2018/2019

Конспект заняття з використанням Нідерландської програми "АФЛАТОТ" ІІ-молодша група "Знайомство з Афлатунчиком"

Класи: Дошкільне виховання

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
4 перегляди
1 вкладення

КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ "Здоровим будь!"

Опубліковано: Чайка Анжела Ів... Нд, 2019-08-18 14:48

Мета: продовжувати вчити дітей розповідати вірш з допомогою мнемотаблиці, відповідати на запитання за його змістом; вправляти у вмінні вживати іменники, добирати прикметники; активізувати в словнику слова – назви дій (вмиватися, розчісуватися, чистити, витиратися, мити); розвивати поетичний слух, бажання виразно читати вірш на пам'ять, мовлення, логічне мислення; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
6 переглядів
1 вкладення

Планування уроку, постановка цілей та задач на уроках фізичної культури для дітей зі складними вадами розвитку

Опубліковано: Айсідора Сб, 2019-08-17 21:15

У доповіді наголошується на тому, що фізична культура і заняття з ЛФК в спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах має на меті збереження й зміцнення здоров’я учнів, розвиток рухових здібностей, підвищення рівня фізичної підготовленості, формування ціннісних орієнтацій щодо здорового способу життя , корекційну роботу для дітей зі складними вадами розвитку.