Користувацький вхід

2018/2019

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Календарно - тематичне планування уроків основ здоров я у 7 класі

Опубліковано: Марчук Юлія Мик... Сб, 2018-09-22 19:14
0

Складено до підручника: Бойченко Т.Є., Василенко С.В. Основи здоров’я: Підручник для 7 класу. – К.: Генеза,2015 згідно з навчальною програмою затвердженою Міністерством освіти і науки України (Наказ МОН, молоді та спорту України від 07.06.2017 №804)

Класи: 7 клас

Предмети: Основи здоров'я



календарно - тематичне планування уроків основ здоров"я у 8 класі

Опубліковано: Марчук Юлія Мик... Сб, 2018-09-22 19:11
0

Складено до підручника: Поліщук Н.М. Основи здоров’я: Підручник для 8 класу. – К.: Грамота,2016 згідно з навчальною програмою затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 №804

Класи: 8 клас

Предмети: Основи здоров'я



Формування комунікативних компетентностей на уроках мови і читання в ПШ

Опубліковано: Р_и_м_м_а Сб, 2018-09-22 14:37
0

Одним із основних напрямів підготовки учнів до життя є формування їхньої мовленнєвої компетентності, яка полягає у здатності слухати, сприймати й відтворювати інформацію, читати й розуміти текст, вести діалог, брати участь у дискусіях, переконувати та відстоювати власну точку зору, висловлювати власні думки, міркування, погляди в усній і письмовій формах.У статті надані рекомендації з цього питання.

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому



Календарно - тематичне планування уроків основ здоров я у 5 класі

Опубліковано: Марчук Юлія Мик... Сб, 2018-09-22 12:54
1

Складено до підручника: Бойченко Т.Є., Василенко С.В. Основи здоров’я: Підручник для 5 класу. – К.: Генеза,2018 згідно з навчальною програмою затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 №804

Класи: 5 клас

Предмети: Основи здоров'я



Зростаємо вправними

Опубліковано: NStroyna Сб, 2018-09-22 11:05
0

Продовжувати фор­мувати в дітей уміння правильно виконувати основні рухи. Вправляти у ходьбі по "слідах"; у підстрибуванні на місці на обох ногах, щоб ді­стати предмет на рівні піднятої руки дитини й на 10 см вище; вдосконалювати вміння пролі­зати в довільний спосіб крізь тунель діамет­ром 40 см та завдовжки 1 м; котити м'яч обо­ма руками до вихователя з положення сидячи на відстань 1 м. Розвивати рівновагу, увагу, зосередженість, уміння діяти за сигналом до­рослого. Запобігати виникненню плоскостопо­сті та сколіозу. Виховувати бажання займатися фізкультурою

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Фізичне виховання, спорт



Конкурсна програма з Фрмакології

Опубліковано: LudmylaD Сб, 2018-09-22 07:55
0

Конкурсна программа з фармакології та медичної рецептури, для студентів ВНЗ другого рівня акредитації.

Класи: Вища школа

Предмети: Інші предмети



Пейзажний живопис. Повітряна перспектива. Пейзаж рідного краю.

Опубліковано: Даценко Тетяна Пт, 2018-09-21 19:15
0

Ознайомити учнів про пейзаж як жанр образотворчого мистецтва, навчати передавати настрій у пейзажі за допомогою кольору, розповісти про вплив світла на колір в пейзажному живописі, навчати застосовувати набуті знання в практичній діяльності.

Класи: 6 клас

Предмети: Образотворче мистецтво



Пам'ятка для батьків та педагогів "Чарівне слово "Давай"

Опубліковано: Irishechka Пт, 2018-09-21 14:07
0

Пам'ятка для батьків вихованців дошкільного закладу та педагогів спрямована на підвищення культури спілкування з дітьми.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Площа фігур

Опубліковано: lyceum Пт, 2018-09-21 13:38
0

Дана презентація унаочнює вивчення поняття площі, площі прямокутника і
квадрата, вдосконалють знання про одиниці вимірювання площі, ознайомлюються з використанням набутих знань вимірювання площ у повсякденному житті, розглядають, які професії використовують шкільні знання з математики у своїй роботі.

Класи: 5 клас

Предмети: Математика



Залізничний переїзд. Поведінка біля залізничної колії. Дорожні знаки.

Опубліковано: Семенко Тетяна ... Чт, 2018-09-20 19:48
0

Мета: Вчитися правильно поводитися біля залізниці; дотримуватися безпеки у зоні підвищеного ризику; формувати вміння правильно орієнтуватися та поводитись на залізничній станції, розрізняти дорожні знаки що у цьому допомагають; виховувати культуру поведінки біля залізниці.

Обладнання:книги, таблиці, картки.

П Л А Н У Р О К У

І. Організація класу до уроку, повідомлення мети та завдань.
ІІ. Повторення вивченого (Правила безпеки поведінки вдома). Робота в групах.
Питання для учнів, об’єднаних у 3 групи:

Класи: 3 клас

Предмети: Основи здоров'я

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі