У вихованні слід спиратися на гуманістичну ідею про те, що людині від природи притаманне прагнення до добра, правди і краси.
Абсолютно вічні цінності – загальнолюдські цінності, що мають універсальне значення та необмежену сферу застосування (доброта, правда, любов, чесність, гідність, краса, мудрість, справедливість).

Класи: Початкова школа

Предмети: Громадянське виховання

Трудове виховання у ЗДО— процес формування у дітей суспільних мотивів трудової діяльності, поваги до праці дорослих, дбайливого ставлення до результатів праці інших. Головна мета трудового виховання дошкільників — формування особистості дитини, а також її правильного ставлення до трудової діяльності. Серед цілей трудового виховання також: розвиток у дошкільнят кмітливості, спостережливості, уваги, зосередженості, пам'яті зміцнення їхніх фізичних сил та здоров'я забезпечення всебічного розвитку дітей.

Класи: Дошкільне виховання

I. Вправи по колу.
 Привітання батьків по колу один до одного (за допомогою цеглинок LEGO ДУПЛО)
 Компліменти один одному (передача цеглинок ДУПЛО LEGO)
II. Вступне слово вихователя:
На сьогодні конструктори LEGO є незамінним матеріалом для занять з дітьми у закладах дошкільної освіти і в початковій школі. LEGO-технологія цікава тим, що об’єднує в собі елементи гри та експериментування.
За допомого LEGO діти вивчають математику, мову, знайомляться з довкіллям і навіть малюють цеглинками!

Основа пізнавального розвитку дитини - сенсорний розвиток. Саме тому значна увага в Базовому компоненті приділено сенсорному розвитку дитини. Так, освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» передбачає «формування доступних дитині дошкільного віку уявлень, еталонів, що відображають ознаки, властивості, відношення предметів і об'єктів навколишнього світу». Тому наш заклад та наші вихователі активно працюють над втіленням цієї ідеї, що формують усебічну розвинену особистість, здатну до критичного мислення з активною життєвою позицією.

Класи: Дошкільне виховання