Користувацький вхід

Естетичний цикл

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів художньо-естетичного циклу

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів художньо-естетичного циклу



Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках музичного мистецтва. З досвіду роботи

0

Стаття розкриває особливості творчого підходу вчителя до викладання музичного мистецтва в загальноосвітній школі.



Українські прикраси з бісеру

0

Проектна робота - виготовлення ансамблю традиційних українських жіночих прикрас із бісеру та намистин. Спроба відтворення центрального елементу цього ансамблю - дукача - з бісеру, намистин та металевої гривні, на відміну від атентичних дукачів, що виготовлялись із металу та камінців. В роботі є невелика довідка стосовно українських жіночих прикрас, перелік матеріалів та інструментів, що були застосовані, схеми плетіння, викладена послідовність виконання роботи та є фото готового виробу на виконавиці.



Науково-дослідницька робота як умова формування творчої мотивації обдарованої дитини

0

У роботі подається характеристика творчих особливостей учнів. Засоби виявлення та розвинення цих здібностей. Розкрито особливості науково-дослідницької роботи як розвитку творчого потенціалу дитини.



Сценарій новорічного свята для старших дошкільників «Спляча Снігуронька»

0

Сценарій новорічного свята для старших дошкільників на основі казки Шарля Перро "Спляча красуня".



Методичні рекомендації (2018/2019 н.р.)


Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році

Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415



Конспект комплексного заняття (музика та декоративне малювання) «Петриківські мотиви»

0

Тема: «Петриківські мотиви»
Мета: закріпити навички малювання декоративного розпису за мотивами Петриківки; розвивати творчість, фантазію; виховувати художній смак та потребу милуватися красою; розвивати музичний слух, почуття ритму, креативні здібності; виховувати музичне сприймання, творчу уяву, образну мову дітей, вміння передавати музичні образи за допомогою рухів, міміки, пантоміми.



УПРОВАДЖЕННЯ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ НА ЗАНЯТТЯХ ХОРЕОГРАФІЇ З ДІТЬМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

0

У статті теоретично обґрунтовано та продемонстровано практичне упровадження диференційованого підходу на заняттях хореографії з дітьми старшого дошкільного віку на прикладі школи раннього розвитку «Малюк» комунального закладу Сумського Палацу дітей та юнацтва. Наведено компоненти диференціації на заняттях з хореографії. Розкрито поняття «диференціація», «диференційований підхід».



Вивчення танцювального етюду «Жабки»

0

Конспект заняття з хореографії для роботи з дітьми дошкільного віку у школі раннього розвитку "Малюк" Сумського Палацу дітей та юнацтва. У конспекті представлено послідовність створення з дітьми хореографічної композиції "Жабки".



Сценарій літературного вечора "Поезія не має кордонів"

0

Сценарій літературного вечора розрахований на студентів усіх спеціальностей. Вірші українських, російських та англійських поетів звучать в оригіналі, та в перекладі на інші мови, що дає можливість пізнати почуття автора, познайомитися з його стилем. Підбір поезій та музичне оформлення вечора допомагають прищеплювати інтерес до поезії, розвивати любов до мистецтва слова, сприяти творчому розвитку.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?: