Користувацький вхід

Здоровий спосіб життя

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



Щоденник самооцінки та самоконтролю

0

Ця робота призначена навчити учнів визначати рівень фізичного здоров’я, виміряти частоту серцевих скорочень (ЧСС) та артеріальний тиск (АТ), користуватися технікою та методикою антропометричних вимірювань,розвивати навички по оволодінню методикою оцінювання результатів досліджень, вміння робити висновок про функціональний стан систем організму, розвивати процес самовиховання та самовдосконалення, виховувати відповідальне ,обмірковане, обережне ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих, виховувати бажання бути здоровим,



Соціально - правовий проект Почни з себе

0

Соціально-правовий проект "Почни з себе"

Здоровий колектив дорослих — здоровий колектив дітей! В умовах навчально-виховного процесу результативнішим є впровадження здорового способу життя, аніж профілактика негативних звичок.

Мета проекту:
Виховання у підростаючого покоління свідомого відповідального ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності , закріпленої статтею 3 Конституції України, запобігання правопорушенням, пов’язаних із вживанням алкоголю та тютюнопалінням у підлітковому середовищі.



Скажем “ нет! ” пьянству и курению.

0

Воспитателное мероприятие в форме игры-квеста для 4 класса.
Участвуют две команды, каждую из которых возглавляют родители учащихся. Двигаясь по маршрутному листу, проходят различные испытания. На каждой контрольной «точке» выполняют задания, которые проводят герои, встречающие игроков.



Разработка классного часа для первоклассников «Мы выбираем здоровье!»

0

Разработка классного часа для первоклассников «Мы выбираем здоровье!».
Папка содержит сценарий театрализованного представления, презентацию, маски героев-участников сказки, билеты, фонограмму (минус) финальной песни.
Цели и задачи:
- формирование у учащихся понятия о необходимости регулярного и правильного питания,
- на материале народных сказок расширение кругозора детей, развитие их творческих способностей,
- повышение мотивации на здоровый образ жизни,
- воспитание чувства товарищества, вежливого отношения друг к другу, внимательного и бережного отношения к своему здоровью.



семінар-практикум

0

Фізкультурне заняття .Традиційні та інноваційні підходи

Завдання:
- активізувати знання педагогів з питань фізичного розвитку;
- ознайомити з типами занять за освітніми завданнями, за змістом;
- з’ясувати ступінь підготовленості педагогів до реалізації завдань з фізичного розвитку в дошкільному закладі і стимулювати їх до самоосвіти;
- вчити працювати в групах, набувати практики колективної діяльності у прийнятті рішень;
- сприяти підвищенню рівня професійної майстерності;
- спонукати педагогів до творчого самовираження та самовдосконалення.



Проект «Екологічне виховання в дитячому садку»

0

Навчити дітей бачити взаємозв’язок між рослинами і тваринами, розуміти, як людина впливає на їхнє життя.



Внедрение ключевых компетентностей в содержание математического образования и учебново-спитательного процесса

0

Внедрение ключевых компетентностей в содержание математического образования и учебново-спитательного процесса
Открытый урок учителя математики Шуба О.Ю.
Тема урока: итоговый урок по теме «Решение систем линейных уравнений»
Дидактическая цель: систематизировать, обобщить, расширить знания учащихся по данной теме. Уметь оценивать варианты решения проблемы и выбирать лучший.
Воспитательная цель: систематическая работа по углублению и повышению прочности знаний; развитие творческих способностей учащихся.
Здоровье-сберегающий аспект: повышение ТБ пр работе на компьютере.



Презентація-селфі «Ми за здоровий спосіб життя»

0

Проект "Віртуальна виставка" в номінації: "Презентація - селфі "Ми за здоровий спосіб життя"



Виховання і розвиток потреби у здоровому способі життя

0

Орієнтація школярів на здоровий спосіб життя, дотримання режиму дня, харчування, загартовування та до несприйняття шкідливих звичок школярами.



«Використання в корекційно-педагогічному процесі початкової школи здоров’язберігаючих технологій»

0

«Використання в корекційно-педагогічному процесі початкової школи здоров’язберігаючих технологій»

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі