У роботі висвітлено досвід діяльності Молодіжної ради Каплунівської гімназії Богодухівського району Харківської області щодо формування здорового способу життя учнів. Представлено основні напрями роботи, спрямовані на створення безпечного освітнього середовища, профілактику булінгу та кібербулінгу, формування навичок безпечної поведінки в умовах воєнного стану, мінної безпеки та цивільного захисту. Значну увагу приділено збереженню ментального здоров’я, розвитку фізичної активності, екологічному та національно-патріотичному вихованню.
Розкрито роль козацької педагогіки та участі учнів у Всеукраїнській дитячо-юнацькій еколого-патріотичній грі «Паросток» у формуванні життєво важливих компетентностей, громадянської свідомості та відповідального ставлення до власного здоров’я. Доведено, що комплексний підхід і тісна взаємодія педагогів, учнів, батьків та громадськості сприяють вихованню здорової, соціально активної, патріотично налаштованої особистості.
Ключові слова: здоровий спосіб життя, Молодіжна рада, безпечне освітнє середовище, ментальне здоров’я, мінна безпека, фізична активність, національно-патріотичне виховання, козацька педагогіка, гра «Паросток».