Обмежити пошук фільтруванням:
Навчальна програма розроблена на 5 років навчання і розрахована на
вихованців різного віку, спрямована на комплексний та персоналізований
розвиток вокальних даних вихованців, забезпечуючи збереження їхнього голосу та
досягнення високих результатів. Навчально-тематичний план охоплює
початковий, основний та вищий рівні, забезпечує формування і розвиток у
вихованців комплексу компетентностей у процесі постановки голосу та
опанування виховних цінностей й способів творчої діяльності шляхом здобуття
власного музично-естетичного досвіду.
Представлено сценарій інтерактивного заняття з елементами тренінгу "Ми мудрі господарі природи"
Представлені цікаві та прості у виконанні досліди для дітей молодшого шкільного віки.
Як мультимедійні засоби допомагають у навчальному процесі підготовки дитини-актора? Ми вчили дітей за існуючими методиками дуже довгий час та отримували гарні результати.
За матеріалами виступу на семінарі фестивалю "Жовтий звук", Харків, КЗ "Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості".
З досвіду роботи зразкового художнього колективу "Театр музичного світложивопису".
Проектна робота - виготовлення ансамблю традиційних українських жіночих прикрас із бісеру та намистин. Спроба відтворення центрального елементу цього ансамблю - дукача - з бісеру, намистин та металевої гривні, на відміну від атентичних дукачів, що виготовлялись із металу та камінців. В роботі є невелика довідка стосовно українських жіночих прикрас, перелік матеріалів та інструментів, що були застосовані, схеми плетіння, викладена послідовність виконання роботи та є фото готового виробу на виконавиці.
Технологічна послідовність виготовлення картини аплікації із фольги, за допомогою джгутиків.
Навчальна програма реалізується в гуртку художньо-естетичного
напряму дитячого закладу оздоровлення та відпочинку та спрямована на дітей віком від 6 до 16 років.
Метою програми є естетичне виховання дітей через емоційно-ціннісне сприйняття декоративно-ужиткового мистецтва, використання в’язаних гачком ланцюжків для створення сюжетних аплікацій .
Програма стане у пригоді керівникам гуртків, вчителями та студентами педагогічних вишів, які працюють в гуртках художньо-естетичного напряму дитячих закладів оздоровлення та відпочинку та небайдужі до нових форм та засобів навчання учнів.
Методичні рекомендації щодо проведення тижня декоративно -прикладного та образотворчого мистецтва та матеріали проведення олімпіади з декоративно- прикладного мистецтва для гуртківців і школярів.
Гуртки та наукові секції науково-технічного відділу є тим пізнавально-креативним середовищем, де дитина може проявити себе як особистість, стати творцем, розкрити свої творчі здібності, плідно провести свій вільний час, поспілкуватись з однодумцями. В статті узагальнено досвід роботи педагогів зазначеного відділу з питання створення позитивного навчального середовища.
Навчальне середовище – це середовище, в якому відбуваються освітні особистісні процеси взаємодії педагогів та вихованців на основі використання новітніх інформаційних технологій. В статті описаний досвід роботи педагогів позашкільного навчального закладу над проблемою створення позитивного навчального середовища.