Користувацький вхід

Історія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів історії

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів історії



Сценарій «У нашій пам’яті вони назавжди залишились»

0

Їх назвали Небесною Сотнею – українців які загинули у Києві на Майдані, вулицях Грушевського та Інститутській. Гинули за честь, за волю, за право бути народом – джерелом і мірилом влади у власній державі, за країну, в якій не страшно жити і народжувати дітей.

Ніхто не в праві забути морозні дні 2013 – 2014 року, коли від напруги закипала в жилах кров, коли в ім’я віри і правди один за одним падали від куль майданівці, аби прорости в наших серцях червоними квітами пам’яті.

Небесна Сотня – то в серцях вогонь.

Він гаряче палав за Україну.

Віднині тихим співом заспокой



Історія і трагедія Бабиного Яру

0

Відкритий урок по вшануванню пам'яті загаиблих у Бабиному Яру.
Українська та світова спільнот цього року відзначає 78-му річницю початку подій у Бабиному Ярі, що є символом трагедії Голокосту та нацистських злочинів на українській землі, жертвами яких стали мільйони людей. Бабин Яр став могилою десятків тисяч євреїв, а також українських патріотів, військовополонених, циган та інших громадян. Лише за два дні, 29 та 30 вересня 1941 року, було знищено більше 30 тис. євреїв. Усього за роки нацистської окупації Києва (1941-1943 рр.), за різними джерелами, було знищено близько 100000 осіб.



Методичні матеріали і сценарії конференції науково-дослідницьких робіт до 70-річчя визволення України від німецько-фашистських загарбників та 70-річчя Великої Перемоги. «Переможна осінь України»

0

Багатовікова історія українського народу - це історія боротьби за свою незалежність проти іноземних загарбників. Та найбільше втрат зазнали Україна в ХХ однією із яскравіших сторінок в боротьбі українського народу є Велика Вітчизняна війна.
Героїзм самовіданність – ось основні риси,які проявляли люди на фронті і тилу,в підпіллі і партизанських загонах.
Багато героїв поклали своє життя на алтар Перемоги над німецько-фашистськими загарбниками.



Суспільно-політичне життя в Україні у другій половині 50-х - першій половині 60-х рр.

0

Пропонований матеріал може стати корисним вчителям для унаочнення вивчення історії України.



Методичні рекомендації (2019/2020 н.р.)

Лист № 1/11-5966 від 01.07.2019

Щодо методичних рекомендацій
про викладання навчальних предметів
у закладах загальної середньої освіти
у 2019/2020 навчальному році

Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, підготовлені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.


Історико-краєзнавча гра "Дніпропетровщина: історія, люди, події"

0

Історико-краєзнавча гра в 10 класі "Дніпропетровщина: історія, люди, події", який сприяє патріотичному вихованню учнів



Квест-гра "День миру та дружби"

0

Позакласний захід у 8 класі з історії "День миру та дружби"



Використання інформаційних та комунікаційних технологій на уроках історії в системі професійно-технічної освіти

0

Особливості планування і проведення гурткової роботи в систе.мі профтехоосвіти. Розвиток пізнавальної активності учнів при вивчені історії



Навчальний проект з досвіду роботи викладача історії та правознавства "З любов"ю по землі"

0

Впродовж довгих століть наш народ був тяжко обділений долею: не писали чужоземні зайди - загарбники історії України, і не давали можливості українцям – патріотам досліджувати її. Так, у кожної людини є своя “мала батьківщина”, яку вона не забуває до останнього подиху й говорить до неї шанобливо.
Красива і неповторна наша благословенна Бородянщина…,історію якої ми повинні знати і пам’ятати .

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі