Статтю присвячено проблемам розвитку критичного мислення в учнів на уроках історії в 10 класі. Вчитель поділилась досвідом, як працює над розвитком логічного мислення в учнів,умінням працювати з історичними джерелами,встановлювати причинно-наслідкові зв*язки, а також аналізувати, систематизувати і робити на основі аналізу висновки