Знайомиство учнів з поетичною творчістю Лесі Українки, аналіз поезії, ідейно-тематичне спрямування та художні особливості поезії «Як дитиною, бувало…».

Класи: 6 клас

Предмети: Українська література

Сценарій музично-тематичної композиції присвячений творчості Лесі Українки
Оформлення класу:
Портрет Лесі Українки,велика цифра—140,під ними слова:“ Як я умру,на світі запалає покинутий вогонь моїх пісень…”,фортепіано з накинутим на ньому вишитим рушником та підсвічником,відкриті ноти.
Учасники:
Учениця у ролі Лесі Українки;
2 ведучих (юнак і дівчина);
9 читців;
маленький хлопчик(син);
його мама;
сільський хлопець Лаврін;
.
Музичне оформлення:
Людвіг ван Бетховен, “Місячна соната” №14,ч.1;
М.Скорик, “Мелодія”;
Ференц Ліст,”Мрії кохання”;

Предмети: Українська література

Мета: удосконалювати вміння і навички студентів грамотного правопису слів з подвоєними та подовженими приголосними; формувати правописні вміння; удосконалювати вміння знаходити й виправляти помилки у писемному мовленні; за допомогою мовленнєво -комунікативного дидактичного матеріалу виховувати у студентів любов і шану до великої поетеси Лесі Українки, повагу до рідної мови, а також відчуття її краси як основи естетичного виховання.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Українська мова

Розкрити глибину драми Л.Українки «Лісова пісня», визначити проблематику твору, удосконалювати вміння аналізувати образи-персонажі, поглибити вивчене про образи-персонажі, конфлікт, проблему.
Формувати читацькі, естетичні, особистісні, правові, комунікативно-мовленнєві, інформаційні, пізнавальні компетентності; розвивати критичне мислення; виховувати високі почуття, любов до природи, до людей, до всього прекрасного.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література