Користувацький вхід

Тренінги

...

Обмежити пошук фільтруванням:



АДАПТАЦІЯ УЧНІВ 1 КУРСУ ДО НАВЧАННЯ У ПТНЗ

1

Сучасність та інноваційність цієї роботи полягає у використанні ігрових технологій в процесі адаптації учнів до нового навчального середовища, як сучасних засобів для вдосконалення та підвищення ефективності навчально-виховного процесу у роботі з молоддю Y-покоління.
Використання психологічних корекційно-розвивальних групових занять з учнями (див. Додатки) на етапі зміни освітнього простору створить умови гармонійної адаптації учнів-першокурсників.



Активація ігрової діяльності дошкільника через гру та іграшку в умовах сім’ї

0

В роботі представлено матеріали по роботі з батьками дошкільника щодо організації ігрової діяльності дитини вдома, надано рекомендації батькам по підбору іграшок для малюків.



Фасилітаційна сесія "Успішний учень - успішна родина - успішна країна "

0

Кожна дитина – неповторна, наділена від природи унікальними здібностями, талантами та можливостями. Місія нової української школи – допомогти розкрити та розвинути здібності, таланти і можливості кожної дитини на основі партнерства між учителем, учнем і батьками.
В основі педагогіки партнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учасниками освітнього процесу. Учитель має бути другом, а родина – залучена до побудови освітньої траєкторії дитини.



Семінар-практикум для педагогів закладу дошкільної освіти з теми «Впроваджуємо патріотичне виховання в освітній процес закладу дошкільної освіти»

1

Упродовж семінару педагоги мають можливість підвищити свою професійну компетентність щодо завдань і напрямів патріотичного виховання дошкільників, розширили свої знання про національні свята та традиційні страви, під час ділових ігор удосконалити вміння застосовувати одержану інформацію в педагогічній діяльності.



Заняття з елементами тренінгу „Здоров’я – найцінніший скарб”.

0

Мета: формування у підлітків установки на ведення здорового способу життя, надати учасникам тренінгу інформацію про здоров’я, здоровий спосіб життя та фактори, що впливають на формування здоров’я, створити комфортну атмосферу, актуалізувати відчуття важливості здоров’я, розуміння складності його досягнення та збереження.



Поняття про здоров’я

0

Дати поняття про здоров’я та його складові; виробити деякі навички дбайливого ставлення до свого здоров’я.
Навчальні завдання
Наприкінці заняття учні повинні:
- знати, що вивчає предмет «Основи здоров’я», що таке здоров’я;
- називати складові здоров’я;
- вміти обґрунтувати необхідність дбайливого ставлення до свого здоров’я.



Тренінгове заняття "Основні аспекти здорової особистості"

0

Мета: формувати у підлітків прагнення займати активну життєву позицію щодо здорового способу життя; довести пріоритети здоров’я серед інших цінностей людини та негативний вплив шкідливих звичок на самопочуття підлітка; сприяти визначенню власних духовних цінностей та орієнтації на щасливе майбутнє.



Тренінг "На роботу з позитивом"

0

Щоб зберегти власне здоров’я та здоров’я людей, з якими ви спілкуєтесь, учіться стримувати негативні емоції, не дозволяйте негативним почуттям заволодіти вами. Пам’ятайте, що здоров’я також погіршують почуття провини, розчарування, невпевненості в собі, надмірна вразливість. Якщо ви виявили в себе схильність до таких почуттів, починайте психологічне загартовування.



Навчально-методичні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації з історії України (семінар для вчителів історії)

0

Семінар для вчителів історії на тему "Навчально-методичні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації з історії України". Матеріали семінару містять поради вчителям історії щодо підготовки випускників до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації, розроблено тренінг для вчителів для ознайомлення з методиками діагностики та корекції соціально-психологічного портрету випускників, налаштування учнів на успішне проходження ДПА та ЗНО.



Тренінг «Розвиток творчих здібностей»

0

Тренінг "Розвиток творчих здібностей".
Мета: навчальна – вивчити поняття креативність дослідити легкість, гнучкість, оригінальність мислення; допомогти розкрити свій життєтворчий потенціал;розвивальна - розвивати пізнавальні і творчі здібності учнів, навички спілкування сприяти розвитку творчої уяви, допитливості, сміливості;виховна – виховувати почуття оригінальності та креативності.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі