Обмежити пошук фільтруванням:
Наразі, дуже важливо виховувати патріотично налаштованих особистостей. Так як дошкільний вік є найкращим періодом аби формувати у дітей уявлення про традиції рідного укараїнського народу, звичаї, обряди святкування свят; виховувати повагу до національної спадщини, до Батьківщини. Пропоную сценарій святкування Андріївських вечорниць у ЗДО для дітей старшого дошкільного віку.
Метою уроку є розвиток мовленнєвих навичок та закріплення лексики за темою "About myself", " Colours", " Numbers 1-10"
Розробка позакласного заходу спрямована на закріплення лексики за темою "Halloween " та ознайомленням з традиціями його святкування.
Захід приурочений захисникам України, які жертовно боронять нашу землю від окупанта. Кожен твір виконаний маленькими артистами вплітається у вінок слави України, звеличує непоборну силу духу українського народу, перед очима глядачів спливають історичні події про подвиг січових стрільців, Героїв Крут, воїнів УПА, сторінки з життя засновника української естрадної пісні В. Івасюка, подвиги сучасних Героїв, які стали на захист України у війні з окупантом. Захід виконує виховну функцію, спрямований на виховання в учнів патріотичних почуттів.
Сценарій виховного заходу, приурочений 150-річниці з Дня народження славетної співачки Соломії Крушельницької, містить елементи театралізації. У матеріалі використано пісні з репертуару виконавиці, а також авторські пісні вчителя на слова українських поетів, присвячені пам'яті видатної оперної вокалістки.
Матеріал призначений для вчителів музичного мистецтва, класних керівників, педагогів-організаторів; націлений на виявлення обдарованих учнів початкових класів, сприяє розвитку творчих здібностей молодших школярів, їхньої творчої самореалізації та потенціалу, мотивує прагнення дітей до праці і вдосконалення, здійснює виховну функцію, зокрема патріотичного виховання в умовах війни. Сценарій може бути використаний також і у середній школі.
На онлайн-святі прищеплювала учням бережливе ставлення до хліба; знайомила з історією виникнення хліба, народними звичаями нашого краю; виховувала повагу до людей праці.
Заповни анкету на героя (К.Функе "Чорнильне серце")
1 Ім*я (Мегі)
2 Прізвище (Фолхарт)
3 Вік.(12 років)
4 Місце проживання.(Постійно його змінює)
5 Батьки.(Монтімер Фолхарт-батько)
6 Рід занять.(Учениця)
7 Риси характеру.( Допитлива,любляча донька,талановита,розумна,добра,винахідлива,смілива)
Заповни анкету на героя (Д.В.Джонс "Мандрівний замок Хаула")
1 Ім*я (Софі)
2 Прізвище (Хаттер)
3 Вік. (18 років)
4 Місце проживання (країна,місто). (Країна Інгарія,місто Маркет-Чіппінг)
5 Родичі,сім*я.(Сирота,мачуха Фанні,сестри Летті і Марта)
1. Уточнити уявлення дітей про те, що вода дуже важлива для всіх живих істот, без неї не можуть жити рослини, тварини, людина (людям вода потрібна для їжі, пиття, для миття тіла, предметів, які є в приміщенні);
2. Сформувати у дітей знання про значення води в житті людини: вода - джерело життя; вода необхідна для підтримання та забезпечення життя людини;
3. Прищеплювати дбайливе ставлення до води;
4. Активізувати і збагачувати словник дітей іменниками, прикметниками і дієсловами по темі заняття.
закріпити та розширити знання про рідне місто, його назву, об'єкти; підвести до розуміння, що Україна - це наша Батьківщина; збагатити знання про те, що люди, які живуть в Україні, - це український народ (українці) і розмовляють вони українською мовою; формувати уявлення про свою приналежність до українського народу. Розвивати інтерес дітей до природи рідного краю