У сучасному світі соціальні мережі є невід’ємною частиною життя молоді. Для більшості здобувачів освіти вони — не лише засіб комунікації, а й простір самовираження, джерело інформації та розваг. Освіта не може ігнорувати цей потенціал. У контексті цифрової трансформації школи соціальні мережі стають ефективним інструментом формальної та неформальної освіти, який сприяє розвитку ключових компетентностей, творчості, комунікаційних навичок і медіаграмотності.
Платформи TikTok, Instagram, YouTube усе частіше використовуються вчителями як інноваційні освітні середовища. Вони дають змогу подати навчальний матеріал у привабливій формі, мотивувати учнів до активної участі в навчальному процесі, розвивати вміння працювати з інформацією, створювати контент і презентувати себе.