У сучасному суспільстві питання гендерної рівності набуває все більшої актуальності, особливо у сфері освіти. Освітні заклади мають величезний потенціал для формування цінностей, спрямованих на рівність між жінками та чоловіками, а також на подолання стереотипів і дискримінації, які часто виникають через гендерні відмінності. Впровадження гендерної рівності в освітній процес дозволяє створити інклюзивне середовище, в якому кожна дитина має рівні можливості для розвитку незалежно від її статі.
У цьому описі я поділюсь своїм педагогічним досвідом, що стосується шляхів впровадження гендерної рівності в освітній процес. Під час роботи я прагну не лише передати учням знання, але й формувати у них правильні соціальні установки щодо гендерної рівності, долати стереотипи та розвивати критичне мислення щодо соціальних норм.