Мета: розширити знання педагогів з питання впровадження оздоровчих та здоров’язбережувальних технологій в роботу з дошкільниками.

План
1.Здоров'я - найважливіша цінність.
2.Класифікація здоров’язбережувальних технологій.
3.Умови реалізації здоров’язбережувальних та оздоровчих технологій в ЗДО.
4.Вплив здоров’язбережувальних технологій на дитину:
-кольоротерапія;
-арт-терапія;
-пісочна терапія;
-танцювально-рухова терапія;
-сміхотерапія;
-казкотерапія;
-музикотерапія.

Контрольні питання
1.Назвіть здоров’язбережувальні технології, які доцільно використовувати в ЗДО.

Класи: Дошкільне виховання