Використано педагогічну технологію пропедевтики добукварного періоду навчання грамоти дітей середнього дошкільного віку К.Крутій з урахуванням актуальності навчання дошкільників грамоти. Запропоновані оригінальні підходи до вирішення проблем формування фонематичних процесів, звукового аналізу та синтезу в дітей середнього дошкільного віку.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому