Обмежити пошук фільтруванням:
     За даними дослідження американського Національного інституту проблем здоров'я і професійної безпеки в наш час більше 35 млн. людей у всьому світі страждають клінічною формою синдрому хронічної втоми.
    На початку 70 років XX ст. цей стан було визначено як синдром «емоційного вигорання». 
    Мета семінару:
 -ознайомитись з терміном «синдром професійного  та емоційного
  вигорання»;
 -навчитись виявляти наявність або відсутність цього синдрому у
  себе і інших;
 -засвоїти методи і прийоми допомоги самому собі в ситуаціях
  професійного стресу.
"Стрес та професійне вигорання педагога" - психолого-педагогічний семінар, який розкриває поняття стресу, його види та причини. Також показано ознаки стресового напруження та стереотипи, що перешкоджають роботі педагога. В презентації розміщена рубрика "Цікаво знати" та показані стадії синдрому вигорання.
"Міжособистісні конфлікти у педагогічному колективі" - психолого-педагогічний лекторій, який роркриває поняття конфлікт, види конфліктів, поведінка у конфліктних ситуаціях. Також показані умови, для спільного виходу з конфліктної ситуації, групи конфліктів у педагогічному колективі та причини конфліктів
"Психологічні аспекти сучасного уроку" психолого-педагогічний семінар з елементами ейдетики, де розкрито питання психологічних особливостей уроку, мотивації до навчання, уваги на уроці, пам'яті та мисленню. Показано у презентації від яких факторів залежить успішність учнів та як потрібно працювати для підвищення мотивації у школярів.Як підсумок, було показано результати анкети "Вчитель очима учнів", проведеної серед учнів школи, та анкети "Перевір свої педагогічні здібності" - серед педагогічних працівників.
