У статті розглядаються основні аспекти і доцільність використання кейс-технологій у навчанні молодших школярів, а саме: види і зміст кейсів, їх складові, технoлoгiчні схеми ствoрення кейсів для учнів початкової школи. Розкриваються характерні риси кейс-уроку, а також його відмінності від традиційного.

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому