Користувацький вхід

Кейс-метод як форма інтерактивного навчання учнів початкових класів

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

У статті розглядаються основні аспекти і доцільність використання кейс-технологій у навчанні молодших школярів, а саме: види і зміст кейсів, їх складові, технoлoгiчні схеми ствoрення кейсів для учнів початкової школи. Розкриваються характерні риси кейс-уроку, а також його відмінності від традиційного.

Автор: 

Трушевська Тетяна Михайлівна, вчитель початкових класів Бердичівського загальноосвітнього НВК №4
Томас Ольга Володимирівна, вчитель початкових класів Бердичівського загальноосвітнього НВК №4

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі