Обмежити пошук фільтруванням:
Основне значення музично-дидактичних ігор – формувати у дітей музичні здібності в доступній ігровій формі, допомогти їм розібратись в співвідношенні звуків за висотою, розвивати в них чуття ритму, тембровий і динамічний слух, прагнення до самостійних дій із застосуванням знань, отриманих на музичних заняттях.
Презентація: «Формування міжпредметних естетичних компетентностей на уроках музичного мистецтва відповідно до вимог нової української освіти на основі системи музичного виховання К.Орфа»
Тематичне заняття
для дітей старшої групи
з елементами системи Карла Орфа
„Кришталева зимонька”.
МЕТА:
поширити знання дітей про музичні інструменти, виготовлені власноруч,
закріпити вміння відтворювати на них ритмічні картинки,
розвивати ритмічний слух, чуття ансамблю;
залучати дітей до відтворення в рухах картин зимової природи,
сприяти розвитку творчих здібностей,
вчити фантазувати, виявляти індивідуальність, самостійність,
виховувати любов до національних традицій, бажання слухати та виконувати веселі українські пісні і танці.
Тематичне заняття за системою Карла Орфа для дітей старшого дошкільного віку. Мета:збагачувати знання дітей про яскраві ознаки весняної пори року, пов'язані з дзюрчанням струмочків, співом птахів, першим дощиком, бурульками і та ін.