Обмежити пошук фільтруванням:
Одним із завдань методичної роботи на сучасному етапі є активізація творчих здібностей учителів. Творчий характер закладений у самій суті професії педагога. До творчості вчителя спонукає й сьогоднішній учень — розвинена й нестандартна особистість, вимоглива до свого наставника. Успіх навчально-виховного процесу залежить від того, як швидко педагог зможе, не відмовляючись від набутків минулих часів, застосовувати в своїй роботі інноваційні технології сучасності, чи готовий він будувати стосунки з учнями на принципах гуманізму.
Методичні матеріали для методистів, заступників з НВ роботи, директорів ЗНЗ для інтерактивної роботи з педкадрами, акмеологічний підхід у роботі з педагогами, які прагнуть досягти вершин успіху педагогічної праці.
Предметна (циклова) методична комісія у сфері ПТО є структурним підрозділом установи освіти, діяльність якого спрямована на підвищення якості освітнього процесу на основі моніторингу його складових і результатів, аналізу діяльності викладачів і майстрів виробничого навчання. Запропонований матеріал – це узагальнений та систематизований досвід роботи методичних комісій ДНЗ "Мелітопольське ВПУ". Можливо він буде цікавий для початківців методистів, заступників директора з НР, голов методичних комісій.
Педагогично- методический проект в рамках работы Творческой педагогической мастерской на тему «Компетентностно - ориентированный урок как путь к получению качественного образования и развития жизненных компетенций» представлен в виде презентации и текстового документа (преамбулы).
Относится как исследовательскому типу, так и к практически-ориентированному, поскольку в нем обозначены и теоретические проблемы и практические цели, задачи, система научных методов, конкретные экспериментальные работы, априорные результаты.
Організувати наставництво в дошкільному закладі-завдання,що може здатися лише на перший погляд легким. В кожному дошкільному закладі складаються свої традиції, своя система роботи з молодими вихователями, обираються ті форми і методи, які наприкінці будуть сприяти подальшому професійному зростанню молодого спеціаліста. У нашій роботі розкриті ефективні форми роботи з молодими вихователями, які допожуть підвищити їх професійний рівень