Обмежити пошук фільтруванням:
ВСТУП (актуальність вибраної теми)
ОСНОВНА ЧАСТИНА
РОЗДІЛ 1. АУТИЗМ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА
1.1 Характеристика дітей з проявами аутизму
1.2 Історичний аспект проблеми аутизму
1.3 Особливості розвитку мови у дітей аутистів
РОЗДІЛ 2.
1.3 Принципи корекційної роботи по формуванню мовленнєвої комунікації у дітей з РАС
1.4 Методи і умови формування мовленнєвих навичок
1.5 Алгоритм навчання навичкам комунікації
Проблема розвитку творчих здібностей нині надзвичайно актуальна. Швидкі темпи науково-технічного розвитку нашого суспільства, динамічність усіх сфер життя: виробництва, культури, мистецтва вимагають швидкої реакції,гнучкого мислення, творчого підходу до рішення життєво важливих проблем.
На даний момент над проблемою розвитку творчого потенціалу дітей працюють фахівці дошкільної психолого-педагогічної науки та педагоги дошкільних навчальних закладів. Зокрема це одне із завдань роботи дошкільного підрозділу НВК “Гармонія” м. Донецька.