Обмежити пошук фільтруванням:
Jзнайомити дітей з історією одомашнення тварин; розширити знання дошкільників про котиків і собак та їх значення для людини; сформувати первинні уявлення дітей про правила догляду за собаками і котами; закріпити знання та навички безпечної поведінки при зустрічі з безпритульними тваринами; формувати дбайливе ставлення до тваринного світу; виховувати повагу до тварин, повагу до вірності, відданості домашніх улюбленців; почуття відповідальності за приручених тварин, розумінні цінності та недоторканності іншого життя.
Сьогодні класичний термін "екологія" як наука про взаємовідносини організмів з навколишнім середовищем трактується набагато ширше, включаючи також практично всі сфери діяльності людини. Використання природних багатств людством здійснюється при повному нехтуванні законів природи. Наслідки антропогенного впливу починають відігравати все більшу роль у змінах біосфери, що призводить до тяжких і непередбачених катаклізмів. Щоб уникнути цього, треба діяти. Щоб діяти, треба знати як.
Розширення і закріплення знань про воду дітьми дошкільного віку за допомогою дослідів
Формування екологічної культури учнів. співпраця з батьками. Заходи на уроках та в позакласний час.
Нагальна потреба звернути увагу на проблеми екологічні, закликати до дій, що зупинять руйнування нашого спільного дому -матінки - Землі . Усвідомлення того, що лише разом ми врятуємо найцінніше що дано людині - життя, яке не можливе без унікального подарунку Всесвіту- нашой блакитної планети.
Знання про природу розвивають ерудицію, світогляд, мислення, мовлення, волю, почуття, уяву, творчі та дослідницькі здібності, спостережливість, екологічну культуру, позитивні моральні якості, навички навчальної праці, різноманітні теоретичні й практичні способи діяльності, зокрема способи пізнавальної діяльності, сприяють успішній адаптації у навколишньому середовищі.
У сучасному розумінні під екологічною компетентністю розуміють здатність особистості вирішувати різного рівня проблеми і завдання, що виникають у життєвих ситуаціях та професійній діяльності, формування екологічної культури, мотивів, знань, навчального й життєвого досвіду, пов’язаних із збереженням довкілля. Екологічна компетентність дає змогу сучасній особистості відповідально вирішувати життєві ситуації, підпорядковуючи задоволення своїх потреб принципам сталого розвитку.
Мета: дати знання про доступні розумінню дітей про про об’єкт тваринного світу - кішку: назву, найбільш характерні особливості, правила взаємодії. Розвивати цілісне сприйняття природи у гармонійному поєднанні пізнавальних, етичних, практичних мотивів взаємодії з нею. Формувати елементарні уміння догляду за кішкою. Виховувати турботливе та приязне ставлення до тварин
Програма гуртка“ДЖЕРЕЛЬЦЕ» з пошуково-дослідницької діяльності з використанням елементів ТРВЗ для дітей старшого дошкільного віку.
Екологічний проект
Мета:Визначити якість меду доступними способами в домашніх умовах
Навчитися відрізняти якісний мед від фальсифікату