Обмежити пошук фільтруванням:
Урок математики в 4 класі.Закріплення вивченого. Множення і ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове і двоцифрове число. Розв’язування задач і виразів вивчених видів.
Урок геометрії у 8 класі. Паралелограм та його види.Узагальнення та систематизація вивченого
Методична робота присвячена вивченню технології побудови стереометричних зображень, зокрема геометричних тіл, таких як призми та піраміди, за допомогою програмного середовища GeoGebra. Описано проблеми, з якими стикаються учні при вивченні стереометрії, зокрема труднощі з просторовим уявленням та проектуванням об'ємних фігур на площину. Розглянуто базові поняття паралельного проектування, методи зображення плоских фігур (трикутників, паралелограмів, трапецій) та кола.
У статті представлено вправи на застосування основних властивостей функцій, знання яких дає можливість розв’язувати рівняння і нерівності досить просто і елегантно.
У розробці проаналізовано деякі характерні для більшості абітурієнтів помилки з математики: при застосуванні методу інтервалів, розв’язуванні текстових задач, показникових та логарифмічних нерівностей, диференціюванні складеної функції.
У розробці подано основні питання теми "Степенева функція" у вигляді опорного конспекту, типові вправи на застосування властивостей степеня та кореня n-го степеня, завдання на розв’язування ірраціональних рівнянь.
Підсумкова діагностувальна робота з математики за рік для учнів 2 класу для перевірки знань, умінь та навичок
Діагностувальна робота з математики для учнів 2 класу з теми "Додаємо та віднімаємо з переходм через десяток в межах 20"
Світ динамічно змінюється, і освіта не є винятком. Дистанційне навчання, яке стало нагальною потребою в наш час, відкриває нові можливості для використання інтерактивних методів, роблячи процес пізнання математики більш цікавим, динамічним та ефективним.
Важливо розуміти, що успішне використання інтерактивних методів потребує від вчителя ретельної підготовки, знання онлайн-інструментів та платформ, а також уміння мотивувати та зацікавлювати учнів.
З нагоди Дня Ерудита та з метою розвитку у дітей бажання навчатися, отримувати нові знання, займатися самоосвітою та саморозвитком у Херсонській спеціалізованій школі №27, 05.02.2024 року в дистанційному форматі серед учнів четвертих класів відбулася інтелектуально-розважальна гра з математики «Найрозумніший». Завдання конкурсу були пізнавальними та цікавими.