Обмежити пошук фільтруванням:
Діагностувальна робота з алгебри 7 клас (НУШ) складено відповідно до календарно-тематичного планування за групами результатів
Діагностувальна робота з геометрії 7 клас (НУШ) складено відповідно до календарно-тематичного планування за групами результатів
Діагностувальна робота з геометрії 7 клас (НУШ) складено відповідно до календарно-тематичного планування за групами результатів
Діагностувальна робота з геометрії 7 клас (НУШ) складено відповідно до календарно-тематичного планування за групами результатів
Діагностувальна робота з геометрії 7 клас (НУШ) складено відповідно до календарно-тематичного планування за групами результатів
Діагностувальна робота з геометрії 7 клас (НУШ) складено відповідно до календарно-тематичного планування за групами результатів
повторити, систематизувати й узагальнити знання учнів про похідну функції; закріпити навички застосування похідної до дослідження функцій; продовжити роботу з формування вмінь виконувати дії відповідно до складеної схеми та зображувати ескізи графіків функцій за здобутими результатами дослідження її властивостей;розвивати логічне мислення, навички практичного використання набутих теоретичних знань, вміння орієнтуватись у нестандартних ситуаціях;виховувати інтерес до математики, точність та послідовність при виконанні вправ, прагнення до поглиблення та удосконалення знань з математики.
Систематизувати та узагальнити знання та вміння учнів щодо різних способів розкладання многочленів на множники: винесення спільного множника за дужки, використання формул скороченого множення та методу групування; виробити вміння застосовувати різні способи розкладання многочленів на множники. Розвивати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, робити висновки, а також правильно формулювати свої думки математичною мовою.
Стаття розкриває можливості ШІ, який може стати потужним інструментом для розвитку критичного мислення здобувачів освіти на уроках математики, якщо його використання буде усвідомленим, збалансованим і підкріпленим педагогічною підтримкою.