Обмежити пошук фільтруванням:
Контрольна робота з теми: "Степінь з цілим показником. Стандартний вигляд числа".
Спростіть вираз: а) х-4∙х8; б) у-3 ∙у5:у10; в) (а8)-3∙а9; г) 24с6: (-8с-10);
д) 0,05х-4у8∙6х4у-12.
2. Знайдіть значення виразу: а) 2-3+6-1; б) ((4-3)-2∙( 4-4)2)-1; в) 25-1∙( 1/5)-4;
г) 7-8∙3433:49.
3. Перетворіть вираз (-4/7 а-4с-7)-2∙(7а-5с11)-3 так, щоб він не містив степенів з від’ємним показником.
4. Подайте у стандартному вигляді число: а) 3460000; б) 0,000017;
Сформувати уявлення про дію розкладання многочлена на множники способом винесення спільного множника, формувати навики застосування даного способу під час розв’язування вправ.
Розвивати логічне мислення, продовжувати формувати навички обчислення, усної лічби, розвивати уміння працювати самостійно і в парах, пізнавати здібності, творче мислити.
Виховувати в учнів культуру усної і письмової математичної мови, позитивне ставлення до пізнавально-навчальної діяльності, доброзичливість, старанність.
Інноваційні освітні технології як засіб підвищення якості освіти:практика, досвід, результати пошуків
Навчитись ділити звичайні дроби - цікаво й корисно. Але для цього потрібно зрозуміти декілька понять: дріб, обернене число, тощо.
«Правильних многогранників виключно мало, але цей вельми скромний за чисельністю загін зумів пробратися в найпотаємніші глибини різних наук.»
Льюїс Керрол
Використання різних прийомів розв’язування задач з параметрами.
Розвиток творчих здібностей учнів при розв’язуванні вправ підвищеної складності.
Тема. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд
Мета:
• Навчальна: перевірити рівень засвоєння додавати та віднімати двоцифрові числа без переходу через десяток
• Обчислювальна: Вдосконалювати обчислювальні навички учнів у межах 100.
• Розвивальна: Розвивати увагу, спостережливість, логічне мислення, пам'ять та мовлення.
• Виховна: Виховувати старанність, охайність при записі завдань, інтерес до математики та позитивне ставлення до навчання.
• Практична: Навчити застосовувати здобуті знання під час розв'язання задач різних типів.
Тема. Додавання і віднімання одноцифрових чисел з переходом через десяток
• Навчальна: перевірити рівень засвоєння додавання і віднімання одноцифрових чисел з переходом через десяток
• Обчислювальна: Вдосконалювати обчислювальні навички учнів у межах 100.
• Розвивальна: Розвивати увагу, спостережливість, логічне мислення, пам'ять та мовлення.
• Виховна: Виховувати старанність, охайність при записі завдань, інтерес до математики та позитивне ставлення до навчання.
• Практична: Навчити застосовувати здобуті знання під час розв'язання задач різних типів.