Користувацький вхід

Дошкільне виховання

Обмежити пошук фільтруванням:



Майстер клас "Круті ідеї малювання з використанням долоньок"

0

Не всі діти люблять малювати, чому? Частіше за все проблема ховається в непевності у власних здібностях, при перших невдачах малюки просто відмовляються від цього захоплюючого заняття. Але що ж робити, щоб дитина повірила в себе та в свої вміння? Один з дієвих способів — експерименти та нетрадиційні техніки малювання.



Добірка лічилок, скоромовок та мирилок.

0

У цій добірці зібрані традиційні українські лічилки, скоромовки та мирилки, які передаються з покоління в покоління, зберігаючи в собі багатство народної культури.

Лічилки — це веселі та дотепні віршовані рядки, які зазвичай використовуються для гри, навчання та розваги дітей. Вони допомагають розвивати увагу, логіку та кмітливість.

Скоромовки — це вправи для мовлення, які не лише веселять, але й тренують артикуляцію та вимову. У нашій добірці ви знайдете як класичні, так і нові скоромовки, які стануть чудовим інструментом для розвитку мовленнєвих навичок.



Інтегроване заняття - тренінг для дітей старшого дошкільного віку на тему:" Юні туристи"

0

Мета: Формувати у дітей уявлення про туристичну діяльність, закріпити знання про туризм, дати поняття про план - карту, вчити читати карту схему, навчити дітей взаємодіяти в колективі однолітків, підвищувати атмосферу згуртованості і дружби.Формувати навички толерантності і взаємодопомоги.



Українські народні традиції: весняні співи та забави

0

Продовжувати ознайомлювати дітей з українськими народними традиціями та звичаями, розширювати знання про український рушничок, віночок, народні інструменти. Дати знання про те, що хліб – найцінніший продукт, навчати цінувати, берегти хліб. Вчити відповідати простими реченнями на питання вихователя.
Розвивати пізнавальну діяльність дітей, рухову активність під час народних ігор, таночків. Сприяти розвитку діалогічного, розповідного мовлення, розвивати комунікативні навички, самостійність. Стимулювати до вживання прислів’їв, приказок, закличок.



Велика користь маленького горішка

0

«Велика користь маленького горішка»

Програмовий зміст:
Закріпити і поглибити знання дітей про рослинний світ, зокрема про волоський горіх (звідки він до нас прийшов, яка його користь для людей, послідовність етапів вирощування; дати початкові знання про різновиди горіхів);
розвивати вміння порівнювати, аналізувати, узагальнювати; викликати бажання досліджувати об’єкти природи;
закріплювати вміння промовляти скоромовки, прислів’я, розказувати вірші, загадки.
формувати у дітей образну уяву під час конструювання поробок;



Конспект заняття для дітей старшого віку «Роби добро, воно й повернеться!»

0

Конспект заняття «Роби добро, воно й повернеться!»
Мета: Продовжувати формувати уявлення дітей про моральні якості людини, сприяти їхнім проявам у повсякденному житті; закладати основи духовності; вчити аналізувати свою поведінку і вчинки товаришів; робити об’єктивні оцінювання своїх вчинків та чужих.
Розвивати в дітей чуття мови, темп мовлення; формувати уміння розмовляти українською мовою; збагачувати словник.
Виховувати потребу в регулюванні своєї поведінки за свідомо-етичними нормами; виховувати доброту, прагнення допомагати слабшому, милосердя, любов до матусі.
Привітаня



Новорічне свято для дітей молодшої групи Тема: Лиска в хатці.

0

Новорічне свято для дітей молодшої групи
Тема: Лиска в хатці.
Мета: У святковій, радісній атмосфері збагачувати досвід дітей яскравими враженнями від зустрічі з зимою та Новим роком, узагальнити знання дітей про зимову пору року; викликати у дітей позитивні емоції від виконання пісень, таночків, хороводів, віршів новорічної тематики; підтримувати інтерес до музично-рухової діяльності.

Ведуча: У садочку так святково.
Що за диво? Ну й дива?!
Навкруги все побіліло,
Це до нас прийшла…
Діти: Зима!
Ведуча: Що за гостя в нас така,
Наче дівчина струнка?
Гарна, як картиночка.
Хто вона?



ТРВЗ - теорія розв*язання винахідницьких завдань.

0

ТРВЗ - теорія розв'язання винахідницьких завдань.
Засновник Генрих Саулович Альтшуллер
Основною ідеєю ТРВЗ є творчість в усьому – у постановці запитань, прийомах їх розв'язання, подачі матеріалу. Кожен день роботи з дітьми за цією методикою – це пошук, знахідки. Головне у розвивальному навчанні – дати змогу висловитись, не перебивати, навіть якщо відповідь неправильна. Найважливіше те, що дитина працює в атмосфері свободи мислення і творчості.
Мета ТРВЗ: 1. Навчання дітей системно мислити.
2. Формування розуміння процесів, що відбуваються.



"Формування творчої особистості методами ТРВЗ"

0

ТРВЗ - теорія розв'язання винахідницьких завдань.
Засновник Генрих Саулович Альтшуллер
Основною ідеєю ТРВЗ є творчість в усьому – у постановці запитань, прийомах їх розв'язання, подачі матеріалу. Кожен день роботи з дітьми за цією методикою – це пошук, знахідки. Головне у розвивальному навчанні – дати змогу висловитись, не перебивати, навіть якщо відповідь неправильна. Найважливіше те, що дитина працює в атмосфері свободи мислення і творчості.
Мета ТРВЗ: 1. Навчання дітей системно мислити.
2. Формування розуміння процесів, що відбуваються.



Прощавай Ялиночка Розвага для дітей дошкільного віку

0

Прощавай Ялиночка
Розвага для дітей дошкільного віку
Мета: .
- Закріпити вміння дітей співати в ансамблі з музичним супроводом, виразного виконання різних видів основних танцювальних рухів;
- розвивати увагу, пам’ять і мислення, орієнтування у просторі, вміння імпровізувати у танці та грі, емоційну та рухову чутливість;
- збагачувати музичні враження;
- подарувати дітям радість і багато позитивних емоцій.
Хід заходу
Танок старшої групи
В зал заходить Снігуронька

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі