Користувацький вхід

Дошкільне виховання

Обмежити пошук фільтруванням:



"МІЙ МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК"

Опубліковано: Загрейчук Ольга Сб, 2026-01-10 00:07
0

Тема: Ліплення сніговика із солоного тіста.
Мета:
Навчальна: познайомити дітей з властивостями солоного тіста; вчити відщипувати шматочки тіста та скочувати їх у кулі між долонями коловими рухами; вчити з’єднувати деталі, натискаючи на них.
• Розвивальна: розвивати дрібну моторику рук, координацію рухів, мовлення та уяву.
• Виховна: виховувати інтерес до творчості, позитивне ставлення до зимових розваг та бажання допомагати персонажам.

Класи: Дошкільне виховання



Гарбузова родина

Опубліковано: lebedok Пт, 2026-01-09 14:41
0

Сценарій «Гарбузова родина» створений за мотивами української народної пісні «Ходить гарбуз по городу» та знайомить дітей з яскравим світом народної творчості у формі веселої театралізованої гри.
Головний герой — добродушний Гарбуз — мандрує городом зі своєю піснею. По черзі до нього виходять діти-овочі з гарбузової родини, і кожен з них пропонує дітям цікаве завдання: пограти в рухливу гру, затанцювати веселий таночок, відгадати загадки або разом замузикувати на дитячих інструментах та заспівати пісеньку.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Новорічна лотерея

Опубліковано: lebedok Пт, 2026-01-09 14:25
0

Запрошуємо дітей у захопливу новорічну пригоду, де кожен номер — це сюрприз! У центрі свята — чарівний лототрон, який діти по черзі крутять і витягають сніжки-завдання. У кожній сніжці захована пісня, гра, руханка або лялькова вистава, що створює атмосферу радості, дива й активної участі кожної дитини.
Кульмінацією дійства стає поява Зими з особливим сюрпризом — подарунковим банкоматом. Саме за допомогою зібраних сніжок діти отримують свої новорічні подарунки.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Казкова подорож (комплексне заняття для дітей 6-го року життя,( ознайомлення з природним довкілля)

Опубліковано: Москвичова Ольг... Ср, 2026-01-07 10:28
0

Освітні завдання.
Розвивальні: узагальнити та систематизувати знання дітей про пори року, їх місяці та сезонні природні зміни повʼязані з ними; закріпити вміння створювати композицію з допомогою конструкторів; розвивати вміння використовувати рідке, солоне тісто.
Навчальні: ознайомити дітей з засобами очищення води в домашніх умовах; викликати інтерес до дослідницько-експериментальної діяльності з водою.
Виховальні: виховувати любов до рідного краю в різні пори року.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



РОЗВИТОК ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ ЯК ОСНОВИ УСПІШНОГО МОВЛЕННЯ ДИТИНИ

Опубліковано: kotsar Пон, 2026-01-05 16:16
0

Анотація. У статті розкрито проблему розвитку фонематичного слуху як ключової основи успішного мовлення дитини. Обґрунтовано значення фонематичного слуху в структурі мовленнєвої діяльності та його роль у формуванні фонетико-фонематичної, лексико-граматичної й комунікативної компетентностей. Проаналізовано наукові підходи українських дослідників до розуміння сутності фонематичного слуху та особливостей його становлення в онтогенезі мовлення.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Сюжетно-рольва гра "Вдалий проект"

Опубліковано: Родина Світлана Пт, 2026-01-02 12:07
0

Мета: розвивати вміння дітей розгортати ігровий сюжет та пов'язаний з
ним зміст гри, наближений до реального життя. Творчо розгортати
гру та передавати події в ній. Вчити дітей визначати ролі,
узгоджувати їх. Сприяти виникненню збалансованого спілкування з
товаришами під час спільного відтворення реальної людської
діяльності.
Розвивати рольовий характер мовлення, уяву, мислення,
фантазію.
Виховувати почуття колективізму, повагу до діяльності

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



КВЕСТ-ГРА «МОЯ УКРАЇНА»

Опубліковано: ЗДО15-Пізнайко Пт, 2026-01-02 10:55
0

Мета: вчити бачити красиве і корисне поряд, працювати колективно; розвивати пізнавальні здібності дітей за допомогою квест-технології, позитивні емоції, пізнавальний інтерес, почуття гумору, уяву, кмітливість,спостережливість, мову, мислення , спритність, швидкість реакції, зміцнювати інтерес до пізнання навколишнього світу;сприяти розвитку уваги,логічного мислення; закріпити назви міст та водоймів України, державні символи; виховувати любов до своєї Батьківщини, бережне ставлення до природи рідного краю, повагу один до одного, почуття відповідальності, уважне відношення до оточуючих; уміння

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Інтегроване заняття для дітей 6-го року життя «Зимова експедиція: рятуємо лісових друзів»

Опубліковано: ЗДО15-Пізнайко Пт, 2026-01-02 10:45
0

Виявити вміння дітей визначати розташування предметів і об’єктів у просторі відносно себе (ліворуч, праворуч, зверху, попереду); користуватися схемами (картою), як моделлю просторового розташування; називати числа від 1 до 10; рахувати предмети в межах 10 у прямому та зворотному порядку; порівнювати числа, що стоять поруч; розпізнавати геометричні фігури (трикутник, прямокутник, квадрат, овал, коло, п’ятикутник, куб, циліндр).

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Контрольне заняття з грамоти для дітей старшого дошкільного віку

Опубліковано: Наташа 74 Пт, 2026-01-02 10:38
0

Заняття з грамоти для дітей 6-го року життя
Тема: « Майбутні першокласники»
Мета: виявити рівень знань та умінь дітей:
- Про довгі та короткі слова;
- Вміння ділити слова на склади;
- Про голосні та приголосні звуки;
- Вміння добирати слова на заданий звук;
- Вміння робити звуковий аналіз двофонемних ти трифонемних слів за допомогою фішок;
- Вміння читати склади;
- Вміння складати схему до заданого речення;
- Вміння дітей штрихувати в межах контуру квадрат, трикутник, круг. (прямими горизонтальними, вертикальними та хвилястою лінією).

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Проєкт "Збагачуємо куточок народознавства"

Опубліковано: Наташа 74 Пт, 2026-01-02 10:30
0

Створюємо дизайн куточка народознавства
Мета: ознайомити дітей з українським ужитковим мистецтвом-працею гончаря. Формувати у дітей здатність до естетичного сприймання народного ремесла гончарства; Вчити дітей бачити красу в усьому, що виготовили вмілі руки майстра.
Продовжувати вчити оздоблювати керамічні вироби за зразком. Розвивати увагу, уяву, мовлення дітей, уміння відповідати на запитання повними реченнями, сприяти формуванню поваги до праці народних майстрів і розуміння краси декоративно-прикладного мистецтва.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі