Користувацький вхід

Патріотичне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Позакласний захід з національно-патріотичного виховання «Вручення паспорта громадянина України»

0

Ведучий 1. Доброго дня, шановні гості, учителі, батьки, учні. Сьогодні незвичайне свято в нашій школі, у кожній родині, у серцях наших вихованців. Вони з нетерпінням чекають той момент, коли візьмуть у руки найголовніший документ у своєму житті – паспорт громадянина України.

Ведучий 2. Розтанула зоря досвітня,
Росою вкрилися поля.
Повнолітніх всіх приймає
Українська гостинна сім'я.

Ведучий 1. Школа наша Новосинявська
Мій рідний дім із шести літ,
Звідсіль дороги і стежини
Нам всім лежать в широкий світ.



Лінійка героїзації «Українська революція 1917-1921 рр.: невідоме і забуте» (до 100 річчя ІV Універсалу УНР, 99 річчя Акту Злуки»)

1

Сценарій призначено для проведення загальношкільних заходів на відзначення 100 річниці з дня проголошення незалежності УНР, знання визначних постатей Української революції 1917 -1921 рр.



Квест «Я – патріот» для учнів 9 – 11 класів присвячений Дню українського козацтва та Дню Захисника Вітчизни

1

Квест "Я - Патріот". квест присвячений Дню українського козацтва та Дню Захисника Вітчизни.



Видавництво «Шкільний світ»

0

На сайті інтернет-магазин книжок для педагогів, які працюють у школі та дитячому садочку, психологів, соціальних педагогів, позашкільників. Педагогічна преса для всіх категорій освітян, новини, інфотека, а також Е-книжки, конкурси "Освітній Оскар", "Панарама творчих уроків"

Чекаємо саме Вас - нашого передплатника,автора, учасника конкурсів!

Наші телефони на замовлення передплати та книжок 0683353518

Наша адреса - 01014, Київ, вул.Бастіонна,15

Команда "Шкільного світу"



Символи України: Герб, Прапор, Гімн. Їх значення

0

Тема. “Символи України: Герб, Прапор, Гімн. Їх значення”
Мета: Дати учням уявлення про державну символіку України: Герб, Прапор, Гімн, ознайомити з історією їх створення; вчити поводитись в урочистих ситуаціях, у пам’ятних місцях; формувати повагу до державних символівУкраїни; виховувати почуття патріотизму, національної гордості і любові до рідного краю.

Обладнання: Конституція України, портрети П. Чубинського, М. Вербицького, стенд “Державні символи України”, проектор, екран, відеоролик “Виконання Державного Гімну України”.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань



" Сила єдності"

0

Доповідь координатора
шкільної дитячої організації
« Росинка миру»,
педагога організатора
Новодонецької ЗОШ І-ІІІ ст. №17
м.Добропілля

« Сила єдності»

Перш, ніж почати свою доповідь, хочу поділитися з вами своїми враженнями. Колись я почула слова, які запали мені в душу і дали привід для роздумів…
“Боже, Великий, Єдиний, нам Україну храни…
В єдності – сила народу. Боже, нам єдності дай…”
Виявляється, що об’єднати та згуртувати народ можуть не тільки подія, програма та гроші, але спільні справи, спільна віра, ідеї тощо.



Формування ціннісних орієнтирів учнів молодшого шкільного віку у світлі Концепції національно-патріотичного виховання

0

Формування ціннісних орієнтирів учнів молодшого шкільного віку у світлі Концепції національно – патріотичного виховання



Основні символи держави. Національні та державні символи України. Конституція України (розробка уроку з предмета «Я у світі»)

0

Розробка уроку з предмету "Я у світі" для учнів 4 класу, на тему:"Основні символи держави. Національні та
державні символи України. Конституція України".



З історії українського кіно

0

Методичні вказівки для проведення виховної години на тему "З історії українського кіно".
Мета проведення: виховання почуття патріотизму, любові до рідної землі; прищеплення інтересу до національних культурних цінностей; розвиток естетичних смаків, розумових та творчих здібностей.
Доцільно використати для проведення виховної роботи для студентів ВНЗ І-ІІ р.а. та старшокласників.



Класна година «З дитинства без корупції»

0

Для суспільства корупція стала однією з найгостріших проблем. У ЗМІ ми чуємо про корупцію, хабарництво. Це негативне явище в суспільстві, це злочин! Завдання даного уроку є донести до учнів, що з дитинства люди повинні бути завжди справедливими, чесними, порядними, законослухняними, милосердними, чесно працювати .... Це норми і правила поведінки. Урок включає в себе казку, яка доступним чином пояснює дітям тлумачення явища корупції, дає можливість поміркувати і висловити своє ставлення до подій; елементи бесіди; дидактичну гру; приклади реальних життєвих ситуацій і творче завдання.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі