Користувацький вхід

пізнавальні процеси

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтелектуальні ігри на уроках української мови та літературного читання як засіб розвитку пізнавальної активності молодших школярів

0

На сучасному етапі розвитку суспільства перед школою стоїть завдання виховати особистість, яка мислить самостійно, творчо, з активною життєвою позицією, чітким науковим світоглядом. Роль початкової школи у вирішенні цих питань є визначальною.
Саме тому є актуальним питання використання ігрової діяльності у навчально-виховному процесі початкової школи, пошук шляхів реалізації питань навчання та виховання особистості. Тому в статті показано дослідження впливу інтелектуальних ігор на уроках української мови та літературного читання на пізнавальну активність молодшого школяра.



Лекція "Початкова школа як майданчик творчості вчителя-класовода"

0

Тема: Початкова школа як майданчик творчості вчителя-класовода

Цілі:
• розкрити поняття: „творчість”, „творча діяльність”, „пам’ять”, „образна пам’ять”, „ейдетична пам’ять”;
• розширити знання студентів про теоретичні аспекти пам’яті як пізнавального процесу, ознайомити з особливостями образної пам’яті, яка лежить в основі ейдетичного сприйняття;
• надати інформацію про історією виникнення і розвитку ейдетики, проаналізувати два напрями методів ефективного запам’ятовування: мнемотехніка, ейдотехніка;
• формувати інтерес до інноваційних технологій;

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі