Користувацький вхід

Біологія + Основи здоров'я

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів біології

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів біології



Календарно-тематичне планування вивчення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас» за МНП «Здоров’я, безпека та добробут».

0

Календарно-тематичне планування
вивчення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас» за МНП «Здоров’я, безпека та добробут».
7-9 класи (інтегрований курс)» авторського колективу: Гущина Н., Василашко І.
9 клас ( 17 годин, ) 0.5 годин на тиждень)



Збірник з кліматичної освіти

0

Кліматичні проблеми нашої місцевості ( урок з природознавства). Девіз уроку: від того що ми знаємо,залежить ким ми станемо



Календарно-тематичне планування Біологія 9 клас (НУШ)

0

Документ являє собою календарно-тематичне планування з біології для 9 класу за програмою НУШ, яке розраховане на 70 навчальних годин і охоплює вступний блок, теми про хімічний склад та структуру клітини, закономірності спадковості й мінливості, розмноження та онтогенез, біотехнологію й селекцію, екосистеми та біосферу, а також еволюцію органічного світу.



«Птахи нашого краю» Інтелектуальна гра, присвячена Міжнародному дню птахів

0

Інтелектуальна гра, присвячена Міжнародному дню птахів розроблена з метою розширити знання учнів про видове різноманіття птахів рідного краю та формувати екологічну культуру та дбайливе ставлення до природи.



ЛІНЬ ПІД ПРИКРИТТЯМ. Сценарій виховної години

0

Методична розробка виховної години «Лінь під прикриттям: що насправді заважає нам діяти?» присвячена актуальній проблемі прокрастинації, втрати мотивації та зниження активності студентської молоді. Захід спрямований на формування усвідомленого ставлення до власного психоемоційного стану, розвиток навичок самоаналізу та відповідального ставлення до навчання і повсякденного життя. У ході інтерактивної роботи учасники досліджують причини бездіяльності, вчаться розрізняти лінь, втому, страх, перевантаження та емоційне виснаження.



МЕТОДИЧНА РОЗОБКА З предмету: «Анатомія та фізіологія людини» Лекція ТЕМА: «АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ СПИННОГО ТА ГОЛОВНОГО МОЗКУ .»

0

МЕТОДИЧНА РОЗОБКА

З предмету: «Анатомія та фізіологія людини»

Лекція

ТЕМА:
«АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ СПИННОГО ТА ГОЛОВНОГО МОЗКУ .»



МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВІДКРИТОГО БІНАРНОГО ЗАНЯТТЯ ( семінар) З предметів: «Ріст і розвиток людини.» «Фармакологія та медична рецептура».

0

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВІДКРИТОГО БІНАРНОГО ЗАНЯТТЯ ( семінар)
З предметів: «Ріст і розвиток людини.»
«Фармакологія та медична рецептура».



МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ З предмету: «Анатомія та фізіологія людини» ТЕМА: «АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ ОРГАНІВ ЧУТТЯ ТА СЕНСОРНИХ СИСТЕМ: ШКІРА, НЮХ, СМАК, БІЛЬ ТА ВІСЦЕРАЛЬНА ЧУТЛИВІСТЬ.»

0

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
З предмету: «Анатомія та фізіологія людини»
ТЕМА:
«АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ ОРГАНІВ ЧУТТЯ ТА СЕНСОРНИХ СИСТЕМ: ШКІРА, НЮХ, СМАК, БІЛЬ ТА ВІСЦЕРАЛЬНА ЧУТЛИВІСТЬ.»



МЕТОДИЧНА РОЗОБКА

0

МЕТОДИЧНА РОЗОБКА
З предмету: «Анатомія та фізіологія людини»
Лекція
ТЕМА:
«АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ СПИННОГО ТА ГОЛОВНОГО МОЗКУ .»

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі