Обмежити пошук фільтруванням:
перевірити знання учнів про країни Європи, їх особливості, досягнення, традиції, культуру; розвивати мислення учнів шляхом організації роботи з розв’язання нетрадиційних задач і проблем, сприяти розвитку емоційної сфери особистості учнів, пізнавального інтересу до географічних знань
Альтернативні джерела енергії дуже активно розвиваються у світі. Адже це мінімальні, або нульові викиди СО2 в атмосферу. Це в більшості випадків невичерпані джерела енергії. Але останні наукові дослідження стверджують, що вони не такі вже і екологічно чисті. Та й для будь- якої держави дорого обходяться, адже велика вартість технології та будівництва, але відносно невисокий вихід електроенергетики і все одно поступаються атомним електростанціям.
В титульному листі вказати прізвище Соколовська Тетяна Павлівна
Конспект уроку географії на тему: Вода в атмосфері. Хмари, їхні форми, хмарність. Туман. Опади. 6 клас
Мета заходу
• Навчальна: навчити учнів основ маркетингу та брендингу територій; показати, як створювати візуальний продукт (постер, сторіз, відеоролик).
• Розвивальна: розвивати критичне мислення, естетичний смак, навички командної роботи та вміння виділяти «фішки» рідного міста.
• Виховна: виховувати локальний патріотизм, почуття причетності до життя громади та гордість за своє місто.
Методична розробка уроку з географії на тему «Сполучене королівство Великої Британії та Північної Ірландії» спрямована на формування в учнів цілісного уявлення про географічне положення, природні умови й ресурси, населення, господарство та місце Великої Британії у сучасному світі. Урок структурований та передбачає активне залучення учнів до навчальної діяльності.
В ході уроку пропонується робота з різними джерелами інформації (підручник, онлайн ресурси Padlet, Wordwall, LearningApps). Застосовується індивідуальна та групова робота, учні працють з графіком, вчаться аналізувати та прогнозувати можливі зміни.
Урок для розширення знань про Світовий океан; уявлення про властивості вод Світового океану, формування вміння працювати з картою; розвитку спостережливости, уваги, уміння створювати образ території, просторове і логічне мислення; виховання любові до природи, естетичного сприйняття світу, поваги до думки інших.
Відродження національної культури та посилення інтеграцій¬них процесів з Європою, реформування економіки та впроваджен¬ня ринкових відносин - поставили нові вимоги до освіти у наш час. Освіта має бути пріоритетною, безперервною і різноманіт¬ною, нести гуманістичні цінності, використовувати нові техно¬логії навчання та за¬безпечити саморозвиток особистості.
В умовах сучасного періоду все більш необхідним є вивчення і удосконалення саме економічної теорії. В загальних рисах викладання економіки повинно забезпечити найшвидше і найпростіше орієнтування людини в ринковій економіці.
Визначати розміщення території України на карті годинних поясів світу та розв’язувати задачі на визначення місцевого та поясного часу.