Користувацький вхід

Географія + Природознавство + Економіка + Екологічне виховання

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів географії

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів географії

Предмети: Географія



Методична розробка уроку: "Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії"

Опубліковано: Тоня111 Ср, 2026-02-11 12:07
0

Методична розробка уроку з географії на тему «Сполучене королівство Великої Британії та Північної Ірландії» спрямована на формування в учнів цілісного уявлення про географічне положення, природні умови й ресурси, населення, господарство та місце Великої Британії у сучасному світі. Урок структурований та передбачає активне залучення учнів до навчальної діяльності.

Класи: 10 клас

Предмети: Географія



Довкілля. 5 клас. Тест

Опубліковано: Потапенко Галин... Ср, 2026-02-11 00:08
0

Тест для швидкої перевірки рівня засвоєних знань після пояснення теми

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



Квест- гра "Птахів зустрічаєм у рідному краї"

Опубліковано: Антоніна Ткаченко Ср, 2026-01-21 13:03
0

Квест – гра проводиться в березні-квітні, коли повертаються перелітні птахи з вирію.
Мета: поширення знань про сезонні явища у природі та житті птахів;
розвивати цікавість, спостережливість, уважність, кмітливість;
залучати до практичної діяльності з виготовлення пташиних будиночків, щоб принаджувати птахів у шкільний сад;
формувати відповідальність, вміння працювати командою;
виховувати бережне ставлення до природи, птахів, допомагати їм взимку та весною.

Класи: 7 клас, 6 клас, 5 клас

Предмети: Екологічне виховання



Науковий квест "Таємниця зниклих бджіл"

Опубліковано: nada_voltornist Пт, 2026-01-02 15:40
1

Пропонований урок-активність у форматі наукового STEAM-квесту «Таємниця зниклих бджіл» поєднує елементи біології, екології та дитячої філософії й спрямований на учнів 2–3 класів. У процесі проходження тематичних станцій діти досліджують роль бджіл у природі, з’ясовують причини їх зникнення та експериментально знайомляться з процесом запилення. Особливу увагу приділено роботі з етичними дилемами, що допомагає учням осмислити відповідальність людини за наслідки власних дій.

Класи: 4 клас

Предмети: Екологічне виховання



Альтернативна енергетика, її розвиток в Україні.

Опубліковано: Olena Rvachova Пон, 2025-12-29 10:41
0

В ході уроку пропонується робота з різними джерелами інформації (підручник, онлайн ресурси Padlet, Wordwall, LearningApps). Застосовується індивідуальна та групова робота, учні працють з графіком, вчаться аналізувати та прогнозувати можливі зміни.

Класи: 9 клас

Предмети: Географія



Розробка уроку для 6 класу: «Властивості вод Світового океану.»

Опубліковано: galunaliona Пон, 2025-12-01 20:40
0

Урок для розширення знань про Світовий океан; уявлення про властивості вод Світового океану, формування вміння працювати з картою; розвитку спостережливости, уваги, уміння створювати образ території, просторове і логічне мислення; виховання любові до природи, естетичного сприйняття світу, поваги до думки інших.

Класи: 6 клас

Предмети: Географія



Використання економічних ігор у процесі вивчення економіки

Опубліковано: galunaliona Ср, 2025-11-26 20:38
0

Відродження національної культури та посилення інтеграцій¬них процесів з Європою, реформування економіки та впроваджен¬ня ринкових відносин - поставили нові вимоги до освіти у наш час. Освіта має бути пріоритетною, безперервною і різноманіт¬ною, нести гуманістичні цінності, використовувати нові техно¬логії навчання та за¬безпечити саморозвиток особистості.
В умовах сучасного періоду все більш необхідним є вивчення і удосконалення саме економічної теорії. В загальних рисах викладання економіки повинно забезпечити найшвидше і найпростіше орієнтування людини в ринковій економіці.

Класи: 10 клас

Предмети: Географія



Корисні копалини

Опубліковано: Демків Лідія Ср, 2025-11-26 11:47
0

Урок
на тему:
«Вивчення і визначення корисних копалин. Виявлення їх властивостей»

Класи: 4 клас

Предмети: Природознавство



Стаття екологічного спрямування "Думати глобально-діяти локально!"

Опубліковано: Черниш Наталія Ср, 2025-11-19 16:38
1

У статті екологічного спрямування "Думати глобально-діяти локально!" розглянуто питання-екологічного сліду та як можна зменшити наслідки свого впливу на навколишнє середовище.

Класи: 9 клас

Предмети: Екологічне виховання

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі