Обмежити пошук фільтруванням:
завдання для колективної чи індивідуальної самоосвітньої діяльності учнів 9-х класів на уроках української літератури під час вивчення давньоруської поеми «Слово про Ігорів похід».
Такі завдання передбачають розвиток самоосвітньої компетенції учнів через виконання вправ та розв'язання проблеми сталого розвитку - захист і відновлення екосистем суші та сприяння їх раціональному використанню. .
У статті на тему "Самоосвіта педагога як невід’ємна складова впровадження удосконаленої методології викладання інформатики" здійснюється обґрунтування необхідності саморозвитку вчителя та аналіз необхідних навичок та компетентностей учителя інформатики в умовах швидкого розвитку інформаційно-комп'ютерних технологій.
Основною формою удосконалення рівня професійної компетентності педагога є професійне самовдосконалення шляхом цілеспрямованої самоосвітньої діяльності. Педагогічні працівники повинні бути здатні до безупинного самовдосконалення, орієнтованого на відповідність динаміці дійсності.
Стаття містить матеріал про організацію та впровадження самоосвітньої діяльності учнів. Доводить, що кожна дитина має певні самоосвітні вміння, а підвищенням зацікавленості учнів у здобутті нової інформації можуть стати нетрадиційні уроки, до підготовки яких залучаються старшокласники. Надається розробка уроку української літератури за темою "Життєвий і творчий шлях драматурга Миколи Куліша. Процес українізації як життєва основа комедії "Мина Мазайло".