Обмежити пошук фільтруванням:
Конспект уроку на тему "Утворення УЦР". Конспект може бути використаний при підготовці до уроку.
Тема. Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі
Мета:
навчальна: допомогти учням сформувати свою позицію щодо поведінки та вчинків людей, дотримання ними морально-етичних норм і законів співжиття, поваги до прав людини, ціннісного ставлення до людини, поваги до людської гідності як складових громадянської компетентності, продовжити роботу щодо аналізування характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості;
Тема. Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі
Мета:
навчальна: допомогти учням сформувати свою позицію щодо поведінки та вчинків людей, дотримання ними морально-етичних норм і законів співжиття, поваги до прав людини, ціннісного ставлення до людини, поваги до людської гідності як складових громадянської компетентності, продовжити роботу щодо аналізування характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості;
Тема. Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Добро і зло, благородство і підлість у творі
Мета:
навчальна: допомогти учням сформувати свою позицію щодо поведінки та вчинків людей, дотримання ними морально-етичних норм і законів співжиття, поваги до прав людини, ціннісного ставлення до людини, поваги до людської гідності як складових громадянської компетентності, продовжити роботу щодо аналізування характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості;
Літературний диктант за новелою Володимира Винниченка «Момент». Для учнів 10 класу.
З метою зацікавлення учнів перед початком роботи над текстом, пропоную переглянути буктрейлер до оповідання В Винниченка "Федько халамидник"
Тема. Володимир Винниченко. Оповідання «Федько-халамидник». Федько як особистість
Мета: опрацювати ідейно-художній зміст оповідання В.Винниченка «Федько-халамидник»; вчити дітей характеризувати героїв; розвивати вміння висловлювати власні міркування щодо прочитаного; виховувати риси доброти, чуйності, мужності, відповідальності за доручену справу.
Тип уроку: урок закріплення та застосування знань, умінь та навичок.
Мета. Сформувати уявлення учнів про події першої половини 1917 року.
Розвивати: вміння учнів встановлювати причинно-наслідкові зв’язки на прикладі поглядів різних політичних сил та їх внеску у створення Центральної Ради.
Розуміти, що таке "Центральна Рада", "автономія", "українізація армії".
Вміти аналізувати внесок окремих осіб у суспільно-політичне життя (М. Грушевський, В. Винниченко, С. Петлюра).
Виховувати в учнів почуття гордості за український народ та національно-патріотичні почуття.
Популярність Винниченка - драматурга на світовій сцені. Драматичні твори письменника, їх жанрово - тематичне багатство, художня майстерність.
Презентація містить коментар до новели В.Винниченка "Момент", цитати письменника, ідейно-художній аналіз новели.