Обмежити пошук фільтруванням:
Мета: Утворювати нові слова за допомогою суфіксів, розпізнавати суфікси у слові, добирати слова з відповідними суфіксами, складати й записувати короткий зв’язний текст про власні вподобання, обґрунтовувати свою думку, висловлювати ставлення до почутого та прочитаного, співпрацювати з однокласниками та здійснювати самооцінювання, розвивати навички грамотного письма, сприяти розвитку мовлення, мислення учнів, виховувати любов та повагу до української мови.
Презентація містить різні види роботи та елементи самоперевірки. Ресурс допомагає вчителю систематизувати знання здобувачів освіти, розвивати логічне мислення та виховувати культуру спілкування. Закріпити набуті знання.
Конспект уроку з української мови "Написання не з дієприкметниками"у 7 класі Нової української школи
Структурний набір слайдів, що включає титульний лист, вступ із метою, основну частину ( текст, фото, графіки ) та висновки. Перевірка очікуваних результатів.Презентація містить різні види роботи та елементи самоперевірки.
Розробка уроку містить цівий матеріал з біографії Лесі Українки, який поданий шляхом використання рольової гри.
Збереження та популяризація українського фольклору серед батьків; формування роботи з батьками на основі діалогу, в процесі формування знань і навичок; підвищення інтересу і поваги до народних традицій, усної народної творчості (загадок, колискових, забавлянок, потішок, мирилок, казок, народних ігор); зміцнення партнерської взаємодії між родиною та закладом дошкільної освіти - мета фолькдорного батлу "Заспівай мені, мамо!"
«Складні речення з різними видами зв’язку»
Методична розробка для студентів ІІ-го курсу денної форми навчання всіх спеціальностей Бердичівського фахового коледжу промисловості, економіки та права» / Укл.: В.В. Радчук – Бердичів: БФКПЕП, 2025. – 12 с.
Методична розробка розкриває питання «Як вивчати», містить конкретні матеріали практичного характеру опрацювання теми, що є однією з найбільш складних та об’ємних з розділу «Пунктуаційна норма» та винесена на завдання НМТ.
Цей матеріал є зануренням у світ українських підлітків, де кожне оповідання - сторінка з особистого щоденника, сповнена радощів, випробувань та відкриттів.Це нагадування, що за кожною людиною стоїть історія, часто невидима для інших. І найважливіше, що ми можемо зробити,- це спробувати її прочитати.