Користувацький вхід

Українська мова, Українська література, Народознавство

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів української мови та літератури

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів української мови та літератури



Презентація на тему "Садок вишневий коло хати" Тараса Шевченка - перлина української поезії"

0

Мета уроку: познайомити здобувачів освіти з поезією Тараса Шевченка "Садок вишневий коло хати", вчити аналізувати твір за планом; виховути патріотичні почутття



Урок патріотизму від Олександра Довженка

0

МЕТА: РОЗКРИТИ ВЕЛИЧ ЖИТТЯ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА; ВИСВІТЛИТИ БАГАТОГРАННІСТЬ ЙОГО ТАЛАНТУ , ТВОРЧОГО ПОШУКУ , ШУКАЧА ВЛАСНОГО Я; СТИМУЛЮВАТИ УЧНІВ ДО ПРАЦІ НАД СОБОЮ НА ПРИКЛАДАХ ІЗ ТВОРІВ О.ДОВЖЕНКА ; ВИХОВУВАТИ ПОЧУТТЯ ПАТРІОТИЗМУ, НАЦІОНАЛЬНОЇ ГІДНОСТІ.
ТИП: УРОК – ДОСЛІДЖЕННЯ
ОБЛАДНАННЯ: ПОРТРЕТ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА , ВИСТАВКА ТВОРІВ, ВІДЕОЗАПИСИ, ПРЕЗЕНТАЦІЇ УЧНІВСЬКИХ РОБІТ.
СЛОВНИКОВА РОБОТА
ТАЛАНТ – ВИСОКИЙ РІВЕНЬ ОБДАРОВАНОСТІ, ТВОРЧА ОБДАРОВАНІСТЬ У МИСТЕЦТВІ, ХАРАКТЕРНИМИ ОЗНАКАМИ ЯКОЇ Є : СИЛА ХУДОЖНЬОГО МИСЛЕННЯ, АКТИВНІСТЬ УЯВИ, ГЛИБИНА ПАМЯТІ , БАГАТСТВО ЕМОЦІЙ.



Тренувальні вправи за темою "Відмінювання та правопис числівників"

0

Тема: Тренувальні вправи на тему “Числівник. Відмінювання і правопис числівників”
Мета уроку: навчити розпізнавати числівники в реченні, визначати їхні граматичні ознаки, відмінювати прості, складні та складені числівники; виробляти вміння правильно вживати їх у мовленні, в різних відмінкових формах; сприяти розвиткові мислення, пам’яті, творчої уяви; виховувати орфографічну пильність, шанобливе ставлення до мовної та літературної спадщини українського народу.
Тип уроку: урок-практикум.



Тренувальні вправи за темою "Відмінювання та правопис числівників"

0

Тема: Тренувальні вправи на тему “Числівник. Відмінювання і правопис числівників”
Мета уроку: навчити розпізнавати числівники в реченні, визначати їхні граматичні ознаки, відмінювати прості, складні та складені числівники; виробляти вміння правильно вживати їх у мовленні, в різних відмінкових формах; сприяти розвиткові мислення, пам’яті, творчої уяви; виховувати орфографічну пильність, шанобливе ставлення до мовної та літературної спадщини українського народу.
Тип уроку: урок-практикум.



Урок-пошук за поемами Тараса Шевченка "Катерина" і "Наймичка" на тему "Моральне приниження чи моральна велич жінки-покритки"

0

Тема: Моральне приниження чи моральна велич жінки-покритки.Урок-пошук за поемами Т.Шевченка «Катерина», «Наймичка».
Мета: познайомити учнів із поемами Шевченка «Катерина»,«Наймичка»,в яких піднято проблеми покриток і материнства; розкрити трагізм долі покритки у 19 ст.; допомогти осмислити й чуттєво осягнути такі поняття,як дівоча честь,відповідальність за материнство і батьківство,застерегти учнів від повторення аналогічних помилок;виховувати почуття відповідальності за найвище щастя жінки-щастя материнства.



Утворюю прислівники, 4 клас

1

Урок спрямований на формування в учнів умінь утворювати прислівники від прикметників та іменників, розпізнавати їх у мовленні й доречно використовувати у власних висловлюваннях. Під час заняття учні ознайомлюються зі способами творення прислівників, удосконалюють мовне чуття, розвивають логічне мисл ення, увагу та навички аналізу мовних явищ. Ігрові завдання (“Так чи ні”, “Чарівна скринька”, “Хлопчики і дівчатка”) сприяють активному засвоєнню нового матеріалу, а творча діяльність (складання речень, добір прислівників до прикметників) розвиває ініціативність і самовираження.



Презентація "Скоромовки"

0

Презентація знайомить учнів з різноманіттям скоромовок, які дають можливість дитині опрацювати правильну вимову звуків



Андрій Малишко. «Дощик». Аналіз і виразне читання вірша (урок літературного читання, 4 клас)

1

Тема: Андрій Малишко. «Дощик» (4 клас)

Урок спрямований на ознайомлення учнів із поетичним твором Андрія Малишка «Дощик», розвиток навичок виразного читання, уміння аналізувати художній текст і передавати його настрій. Учні вчаться розуміти зміст поезії, виділяти художні засоби, характеризувати образи природи та людські емоції, що передаються через них.



Інтегроване заняття: «Український кольоровий вернісаж» (середня група)

0

Мета: дати поняття про український національний прапор. Закріпити знання про українську кераміку та національні страви (борщ, вареники). Закріпити синій, жовтий, коричневий, червоний та білий кольори. Продовжувати вчити відповідати на запитання вихователя. Розвивати увагу, уяву, мовлення, мислення, дрібні м’язи кисті рук. Виховувати любов до рідної землі, позитивне ставлення до національної символіки та традицій, посидючість, організованість.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі