Обмежити пошук фільтруванням:
Конспект уроку для 4-го класу присвячений роботі з дитячою книжкою, а саме уривком з твору Віктора Приходька «Байбаки не помилились». Мета уроку — ознайомити учнів зі змістом, розвивати навички свідомого читання, образне мислення та виховувати любов до природи степу. Хід уроку включає словникову роботу , вибіркове читання тексту , творче завдання «Створи весняний степ» , а також фізкультхвилинку. Для узагальнення знань використовуються такі методи, як робота в парах , дискусія «Мудрість байбаків» та вправи на послідовність подій.
Презентація для проведення уроку у 1 класі за мотивами української народної пісні «Ходить гарбуз по городу». Презентація допоможе зробити урок яскравим, емоційним і пізнавальним завдяки використанню гейміфікації, інтерактивних завдань і театралізованих епізодів.
Презентація створена для проведення інтерактивного уроку в 1 класі за мотивами української народної пісні «Ходить гарбуз по городу». Матеріал реалізує елементи гейміфікації, що допомагають зробити навчання цікавим і захопливим.
До презентації включено:
• ілюстрації овочів-персонажів;
• інтерактивні завдання та ігрові ситуації;
Вікторина спрямована на формування культури усного та писемного мовлення учнів 10-11 класів.
Ця діагностувальна робота дасть змогу вчителю перевірити рівень сформованості в учнів умінь розрізняти звуки та букви, визначати їхню кількість у слові, встановлювати типи складів і правильно поділяти слова на склади.
Урок присвячено аналізу байки Леоніда Глібова «Зозуля і півень» — дотепного твору, що розкриває тему лестощів, щирості та самозакоханості. Через образи птахів автор майстерно змальовує людські характери, знайомі дітям із повсякденного життя. Учні вчаться розпізнавати приховані мотиви поведінки, критично мислити та висловлювати власну думку. Урок сприяє розвитку мовлення, емоційного інтелекту й моральних орієнтирів. Атмосфера заняття — доброзичлива, творча.
Тема. Написання прислівникових сполучень. Розрізнення прислівників, які пишемо разом, й однозвучних сполучень слів, які пишемо окремо.
У статті «Як заохотити дітей до читання в епоху гаджетів» порушено актуальну проблему зниження інтересу до книжки серед сучасних дітей, які зростають у цифровому середовищі.
Подано презентацію до проведення інтегрованого уроку або позакласного заходу(літературне есе)з української літератури в 10 класі,під час якого вивчається інтимна лірика українських письменників,декламуються поезії,звучать псні на слова українських майстрів слова,здійснюється інсценізація окремих творів.Під час такого заняття формуються соціокультурна та комунікативна компетентності,виховується повага до рідного слова.
Мета уроку: познайомити здобувачів освіти з поезією Тараса Шевченка "Садок вишневий коло хати", вчити аналізувати твір за планом; виховути патріотичні почутття