Користувацький вхід

Початкова школа

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів початкових класів

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів початкових класів



КВЕСТ "Їдеш в путь-обережним будь!"

0

Квест "Їдеш в путь-обережним будь!
Мета:
-удосконалювати знання основних правил безпеки поведінки пішоходів на вулиці;сприяти усвідомленню важливості дотримання ПДР; створити умови для навчання дітей бачити все, що становить небезпеку для життя й здоров'я;
- розвивати вміння контролювати свою поведінку; розвивати вміння застосовувати набутті знання на практиці та свідомо дотримуватися «Правил дорожнього руху»,щоб уникнути травматизму і нещасних випадків;



Ранкові зустрічі

0

Зміст
І.Передмова. 4
ІІ. Методичні розробки ранкових зустрічей. 6
2.1.Школа, друзі я 7
2.2. Хто такі мої друзі? 10
2.3. Кого називаю другом 13
2.4. Зима 17
2.5. Сімейне свято - Новий рік 21
2.6. Зимові свята: традиції та звичаї українського народу 25
2.7. Весняні місяці 29
2.8. Весняні рослини 32
2.9. Весняні теплі дні 35
2.10. Зустрічаємо весну 38
2.11. Весну зустрічаємо ми 42
2.12. Великодні дива 46
2.13. Праця є життя людини 49
2.14 Кожному по професії 52
2.15. Всі професії важливі 56
2.16. Цікавий світ професій 59
2.17. В космосі 63



Використання міжпредметних зв’язків на уроках інформатики в 2-4 класах.

1

В статті визначено поняття «міжпредметні зв’язки» та їх значення для реалізації цілей НУШ.
Висвітлено досвід викладання інформатики в початкових класах, шляхи фор-мування мотивації молодших школярів до вивчення інформатики та предметів інваріативної складової.
Ключові слова: міжпредметні зв’язки, методи навчання, навчальний процес, урок інформатики, початкова школа.



ШЛЯХИ ВПРОВАДЖЕННЯ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

0

У сучасному суспільстві питання гендерної рівності набуває все більшої актуальності, особливо у сфері освіти. Освітні заклади мають величезний потенціал для формування цінностей, спрямованих на рівність між жінками та чоловіками, а також на подолання стереотипів і дискримінації, які часто виникають через гендерні відмінності. Впровадження гендерної рівності в освітній процес дозволяє створити інклюзивне середовище, в якому кожна дитина має рівні можливості для розвитку незалежно від її статі.



Розвиток творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку

0

У статті розглядаються особливості розвитку творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Проаналізовано психологічні особливості цього вікового періоду, визначено ефективні методи та прийоми, які сприяють активізації креативності. Наголошено на важливості педагогічного супроводу, індивідуального підходу та створення сприятливого розвивального середовища.



Здоров’язберігаючі технології в освітньому процесі Ліцею інформаційних технологій м.Кам’янського

0

Узагальнення досвіду роботи педагогів початкового відділення
Ліцею інформаційних технологій зі створення здоров'єзберігаючого
освітнього середовища в початковому відділенні. У збірці розглядаються
шляхи вирішення питання адаптації першокласників до умов навчання,
впровадження педагогічних технологій, спрямованих на задоволення
освітніх потреб учня з урахуванням його схильностей, інтересів,
навчально-пізнавальних і функціональних можливостей, стану здоров'я.
Розглядаються професійні завдання педагога, що освоює
здоров'єзберігаючу технологію освіти. Пропонуються шляхи для



Формування ключових життєвих компетентностей учнів початкових класів шляхом використання технологій НУШ

0

Сьогодні використання технологій НУШ в навчальному процесі дуже актуально. Це сприяє активізації пізнавальної діяльності учнів, стимулює і розвиває психічні процеси, мислення, сприйняття, пам'ять. Тому розвивати критичне мислення та комунікативність необхідно з початкової школи, адже початкова школа - це фундамент освіти, від того яким буде цей фундамент залежить подальша успішність учня. Він повинен вміти самостійно, активно діяти, приймати рішення, гнучко адаптуватися до мінливих умов життя.



Stem освіта в початковій школі

0

У сучасному світі швидких технологічних змін, STEM-освіта (наука, технології, інженерія та математика) стає невід’ємною складовою освітнього процесу. Впровадження цієї інноваційної стратегії вже на етапі початкової школи є ключем до формування покоління, яке зможе не лише адаптуватися до викликів майбутнього, але й активно впливати на його формування. Як зазначив Білл Гейтс: «Технології лише інструмент. У плані залучення дітей і надання їм мотивації, найважливішим є вчитель».



"Загадки про зиму"

0

Презентація "Загадки про зиму" для дітей початкової школи та дошкільнят.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі