Користувацький вхід

Початкова школа

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів початкових класів

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів початкових класів



Година спілкування "Ходить по землі Святий Миколай"

0

розширити й уточнити зміст свята “Ходить по землі Святий Миколай”;
ознайомити учнів із легендами про Святого Миколая;



Поради вчителям та батькам для роботи з обдарованими дітьми

0

За свою багаторічню працю я завжди цикавилася цією темою та робила різні експерименти,тому можу зробити висновки, що обдарованість у дітей у різному віці не є однаковою, а має свої особливості. Саме тому виявлення обдарованих дітей повинно починатися вже в початковій школі на основі спостереження за поведінкою, діяльністю, вивчення психологічних особливостей, мовлення, пам’яті та логічного мислення. В 5-6-х класах важливо виявити та дослідити психологічний стан учнів та їхніх інтересів шляхом власної оцінки та суб’єктивної оцінки дорослих.



Тематично-виховний захід "Merry Christmas"

0

Сценарій святкування Різдва Христового в Англії (англійською мовою). Може бути використаний як навчально-виховний захід для учнів початкової школи.



Формування морально-етичних цінностей в учнів початкової школи

0

Формування морально-етичних цінностей в учнів початкової школи.
Роль і важлива діяльність вчителя у становленні моральних якостей школярів



Квест-гра "Ми - за здоровий спосіб життя"

0

Мета: закріпити раніше набуті знання про значення здоров'я, необхідності вести здоровий спосіб життя. Прищеплювати бажання бути здоровими. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я, повагу до здоров'я інших людей, сприяти підвищенню інтересу до занять фізичною культурою та спортом.



Виховна година: « Україна – європейська країна»

0

Мета:
•ознайомлення вихованців з основними державотворчими подіями становлення незалежної України, вивчення основних засад демократичного та суспільного ладу України, її досягнень за останні роки;
•закріплення знань про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн, Основний Закон України – Конституцію); про такі поняття та категорії, як народ, держава, громадянин, громадянські права та обов’язки;
•зміцнення громадянських якостей дітей;



Методичні рекомендації щодо використання аудіовідеоматеріалів на уроках англійської мови в початковій освіті

0

Перш за все, для досягнення високих результатів, рекомендуємо поставити наступні цілі:
- привернути дітей до вивчення англійської мови;
- зацікавити пізнанням чогось нового: звуків, слів, форм, інтонацій;
- сформувати позитивне ставлення до мови й тих зусиль, які необхідні, щоб запам’ятати нові слова й форми;
- розвинути навички аудіювання і говоріння на теми, близькі до життєвого досвіду 6-річних учнів;
- зберегти бажання учнів вивчати мову й далі шляхом підкреслення успіхів і перемог у цій нелегкій справі;
- отримувати задоволення від використання англійської мови в реальних умовах.



Використання на уроках англійської мови аудіовізуальних засобів навчання з метою створення англомовного середовища

0

Сьогоднішній світ – це візуально орієнтований світ, світ віртуальних можливостей та інформаційних технологій. Тому телебачення і відео стали залучати школярів не лише в якості розваги, але і активно використовуватися з пізнавальною метою. Сучасні діти – це покоління, виховане повністю під впливом інформаційних технологій. Будь-яка перспективна система освіти вже не може орієнтуватися тільки на вчителя – як на єдине джерело навчальної інформації. Сьогодні його роль полягає, перш за все, в організації пізнавального процесу, всебічному розвитку школярів.



Особливості використання аудіовізуальних засобів на уроках англійської мови в початковій школі

0

Використання відео- та аудіозаписів ще є засобом гармонізації взаємин, мети, намірів, уявлень, думок усіх учасників освітнього процесу. Така гармонізація забезпечує зберігання їхнього емоційного сприйняття навчальної дійсності і реагування на цю дійсність, що забезпечує створення оптимального психологічного клімату для здобуття найкращих результатів. Цей процес у психології був вперше розроблений в 70-х роках ХХ століття американськими дослідниками Р.Бендлером і Дж.Гриндером.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі