Обмежити пошук фільтруванням:
Данная статья предназначена для учителей русского языка. Проработав много лет в школе, автор статьи собрал материал, чтобы обучение учащихся русскому языку было увлекательным. Статья поможет творчески обучать учащихся грамоте, развивать их культуру речи.
Система уроков по теме «Наречие», изучаемая во II семестре 7 класса, предназначена для молодого учителя, который ищет свой путь в методике, пытается понять, как сделать урок личностно ориентированным, здоровьесберегающим. Разработки уроков помогают реализовать компетентностный, коммуникативно-деятельностный, текстоцентрический подход к преподаванию языка, диалоговую педтехнологию, биоадекватную методику.
Учебник, который поможет в работе учителя, – «Русский язык» 7 класс под редакцией Н.Ф. Баландиной (2016).
Урок створено для учнів початкових класів (3 класи). Цель урока:
• познакомить с понятием «антонимы»;
• способствовать развитию умения распознавать и правильно употреблять в речи антонимы;
• содействовать развитию устной и письменной речи, расширению кругозора учащихся, обогащению словарного запаса;
• способствовать созданию эмоционально положительной основы для развития коммуникативных способностей и навыков коллективного сотрудничества;
Интегрированный урок
(русский язык и изобразительное искусство)
2 класс (для школ с украинским языком обучения)
Тема:"Кошки, коты, котята" или "Усатый - полосатый"
Цели урока
Обучающая:
• расширить знания учащихся о празднике "День кошек";
• закрепить умение строить предложения на заданную тему;
• повторить понятие "диалог";
• обогатить словарный запас;
• усовершенствовать навыки изображения животных, их пропорций и характер.
Развивающая:
• развивать связную устную речь, дикцию, память;
• развивать умение разыгрывать диалоги;
• расширять кругозор;
В построении урока по известному рассказу Валентина Распутина «Женский разговор», вызывающему неизменный интерес у старшеклассников, использована технология учебного диалога, предполагающая совместный поиск истины при работе над текстом рассказа. Это позволит приблизиться к сущности самого понятия «диалог», почувствовать его многоликость и многообразие. Диалог на уроке поможет овладению опытом эмоционально-ценностного отношения к прочитанному, опытом общения и взаимодействия с произведением искусства.
В построении урока по известному рассказу Валентина Распутина «Женский разговор», вызывающему неизменный интерес у старшеклассников, использована технология учебного диалога, предполагающая совместный поиск истины при работе над текстом рассказа. Это позволит приблизиться к сущности самого понятия «диалог», почувствовать его многоликость и многообразие. Диалог на уроке поможет овладению опытом эмоционально-ценностного отношения к прочитанному, опытом общения и взаимодействия с произведением искусства.
5 класс
Имя существительное
Не с именами существительным
Цели: закрепить изученный материал об имени существительном; формировать у учащихся навыки правописания не с именами существительными; обогащать речь учащихся, развивать орфографическую зоркость, коммуникативные навыки; логическое мышление, расширить кругозор учащихся.
ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ
«ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»
(6 класс)
Цели:
I. Повторение и систематизация основных сведений о лексических, морфологических, синтаксических и стилистических признаках имени прилагательного.
II. Развитие орфографической зоркости, умения на практике применять полученные знания.
III. Воспитание чувства прекрасного.
IV. Развитие речи учащихся, умений «слышать» слово, видеть единство разных видов искусства.
Застосування дидактичної гри для підвищення інтересу учнів до навчання на уроках російської мови
Презентація педагогічного досвіду
Впровадження інноваційних технологій навчання та розвиток критичного мислення учнів на уроках російської мови та літератури, зарубіжної літератури